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- 1.根据皮亚杰的道德发展理论,儿童认为规则是绝对的,道德有对错之分,是因为他们处于:A．前道德阶段B．他律道德阶段C．自律道德阶段D．后道德阶段
- 2.皮亚杰认为，儿童的道德发展阶段包括（）。 选项： A:前道德阶段 B:他律道德阶段 C:自律道德阶段 D:公正阶段 E:无道德规则阶段
- 3.根据皮亚杰的道德发展理论，儿童认为规则是绝对的，道德有对错之分，是因为他们处于 A: 他律道德阶段 B: 自律道德阶段 C: 后道德阶段 D: 前道德阶段
- 4.皮亚杰的道德发展阶段论认为，儿童的道德发展阶段大致包括（）。 选项：A：前道德阶段B：他律道德阶段C：自律道德阶段D：公正道德阶段E：无道德规则阶段
- 5.皮亚杰的道德发展阶段论认为，儿童的道德发展阶段大致包括（）。 选项： A、前道德阶段 B、他律道德阶段 C、自律道德阶段 D、公正道德阶段 E、无道德规则阶段
- 6.根据皮亚杰的道德发展理论，儿童认为规则是绝对的，道德有对错之分，是因为他们处于选项： A:他律道德阶段; B:自律道德阶段; C:后道德阶段; D:前道德阶段
- 7.根据皮亚杰的道德发展理论，儿童认为规则是绝对的，道德有对错之分，是因为他们处于 选项： A、他律道德阶段 B、自律道德阶段 C、后道德阶段 D、前道德阶段
- 8.根据皮亚杰的道德发展理论,儿童认为规则是绝对的,道德有对错之分,是因为他们处于: 选项： A、前道德阶段 B、他律道德阶段 C、自律道德阶段 D、后道德阶段
- 9.皮亚杰的道德发展阶段论认为，儿童的道德发展阶段包括（ ）。 选项： A．前道德阶段 B．他律道德阶段 C．合作道德阶段 D．公正道德阶段 E．后道德阶段
- 10.皮亚杰的道德发展阶段论认为，儿童的道德发展阶段包括（）。 选项：A．前道德阶段B．他律道德阶段C．合作道德阶段D．公正道德阶段E．后道德阶段
- 11.不盲目服从权威，既考虑行为动机。这属于皮亚杰儿童道德判断的 ( )A.自律道德阶段B.道德判断阶段C.他律道德阶段D.前道德判断阶段
- 12.认为存在内在公正的儿童处于皮亚杰的道德发展阶段中（ ）。A．前道德阶段B．他律道德阶段C．自律道德阶段D．道德相对主义阶段
- 13.【单选题】根据皮亚杰的道德发展理论,儿童认为规则是绝对的,道德有对错之分,是因为他们处于( ) 选项： A:他律道德阶段 B:后道德阶段 C:自律道德阶段 D:前道德阶段
- 14.皮亚杰儿童的道德发展阶段分为()三个阶段。 选项： A、前道德阶段 B、他律道德阶段 C、自律道德阶段 D、公正道德阶段
- 15.皮亚杰的道德发展阶段论认为，儿童的道德发展阶段大致包括（）。 选项： A、A前道德阶段 B、B他律道德阶段 C、C自律道德阶段 D、D公正道德阶段 E、E无道德规则阶段
- 16.认为存在内在公正的儿童处于皮亚杰的道德发展阶段中（）。 选项：A．前道德阶段B．他律道德阶段C．自律道德阶段D．道德相对主义阶段
- 17.在皮亚杰的儿童道德判断阶段理论中，儿童经历不盲目服从权威，既考虑行为结果又考虑行为动机是在( )。A．前道德判断阶段B．他律道德阶段C．自律道德阶段D．道德现实主义阶段
- 18.在皮亚杰的儿童道德判断阶段理论中，儿童经历不盲目服从权威，既考虑行为结果又考虑行为动机是在( )。A．前道德判断阶段B．他律道德阶段C．自律道德阶段D．道德现实主义阶段
- 19.根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，2-8岁儿童的品德发展处于（）A、前道德阶段B、他律道德阶段C、合作道德阶段D、公正道德阶段
- 20.皮亚杰的道德发展阶段论认为，儿童的道德发展阶段包括（）。 选项： A、前道德阶段 B、他律道德阶段 C、合作道德阶段 D、公正道德阶段 E、后道德阶段
- 21.花花认为道德规则是由权威制定的，这些规则是绝对的，不可以改变的。根据皮亚杰的道德认知发展理论，判断花花最有可能处于哪个道德发展阶段？（）选项： A:前道德阶段; B:道德实在论阶段（他律阶段）; C:道德相对论阶段（自律阶段）; D:形式运算阶段
