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- 1.( ) 是指人对声源方位的判断,确定声源的方向和位置。 选项： A:听觉适应 B:听觉掩蔽 C:听觉方向定位 D:听觉疲劳
- 2.人们仅靠一只耳朵是无法辨别声源方向的。双耳在声学空间中确定声源位置的能力称为空间定位或双耳定位效应。能够辨别出声源来自于前、后还是下方是根据（ ）定位信息判断的。选项： A:双耳强度差 B:双耳时间差 C:耳廓相应 D:混响声
- 3.双耳听觉具有判断声源( )的屙J生称为双耳定位效应。 A: 大小 B: 强弱 C: 有无 D: 位置
- 4.人们可以通过声音传到双耳的【 】差与【 】差以及频谱差异来辨别声源的方向。
- 5.人不仅可以用两只眼睛确定物体的位置，还可以用两只耳朵确定物体的位置。因为声源到两只耳朵的______一般不同，声音传到两只耳朵的______、______及其他特征也就不同，这些差异就是判断声源方向的重要信息，这就是双耳效应。
- 6.双耳听觉具有判断声源()的属性称双耳定位效应。 选项：A、大小B、强弱C、 有无D、 位置
- 7.人耳能够判断声音的远近和方向，是由( )得到的A、时差效应B、哈斯效应C、双耳听闻D、掩蔽效应
- 8.人耳能够判断声音的远近和方向，是由（ ）得到的。A时差效应 B哈斯效应 C双耳听闻 D掩蔽效应
- 9.人耳能够判断声音的远近和方向，是由（）得到的。A、时差效应\nB、哈斯效应\nC、双耳听闻\nD、掩蔽效应
- 10.人耳对声音音调的辨别主要与声音的()有关。 选项： A、频率 B、强度 C、声源方向 D、声源距离
- 11.人耳对声音音调的辨别主要与声音的( )有关。 选项： A:强度 B:频率 C:声源方向 D:声源距离
- 12.入耳对声音音调的辨别主要与声音的()有关。 选项： A、频率 B、强度 C、声源方向 D、声源距离
- 13.人耳能够判断声音的远近和方向，是由（）得到的。 A: 时差效应\n B: 哈斯效应\n C: 双耳听闻\n D: 掩蔽效应
- 14.人耳能够判断声音的远近和方向，是由（）得到的。 选项： A、时差效应\n B、哈斯效应\n C、双耳听闻\n D、掩蔽效应
- 15.人耳能够判断声音的远近和方向，是由( )得到的。 A.哈斯效应B.双耳听闻C.时差效应D.掩蔽效应
- 16. 听障儿童辨音训练包括 选项： A、 辨别声音的有无 B、 辨别声源 C、 辨别声音的多少 D、 辨别声音高低 E、 辨别声音远近
- 17.人耳对声音音调的辨别主要与声音的( )有关。 A．频率B．强度C．声源方向D．声源距离
- 18.双耳声源定位是指人们依靠听觉能够确定发声体的()，声源定位的主要因素是声音传到两只耳朵的()和()的差异。 选项： A、位置、方向、大小 B、位置、时刻、强弱 C、位置、波长、频率 D、来源、方向、大小 E、来源、波长、频率
- 19.我们能在嘈杂的环境中，听到有人在叫自己的名字。这种现象是由于哪种听觉特性？选项： A:掩蔽效应; B:听觉的觉醒; C:听觉的网状系统; D:声音的定位
- 20.通过声音传到左右两耳的时间差、强度差和频谱差异，人仅靠听觉即能辨别声源的方向
- 21.听障儿童辨音训练包括A．听障儿童辨音训练包括B．辨别声源C．辨别声音的多少D．辨别声音高低E．辨别声音远近
