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《教我如何不想他》合尾句通过改变音乐的【】来表现不同的音乐情绪。
选项:
A:速度 ;
B:节奏 ;
C:旋律线 ;
D:音色
通过
如何
变音
发布时间:
2024-04-13 17:55:21
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相关试题
1.
《教我如何不想他》合尾句通过改变音乐的【】来表现不同的音乐情绪。选项: A:速度 ; B:节奏 ; C:旋律线 ; D:音色
2.
变奏是在主题音乐的基础上,通过改变音乐的节奏、旋律、和弦、音色、速度等方面的元素,来创作出不同的变化版本,以适应不同的情节发展和情感表达。
3.
音乐是声音的艺术,音乐的表现手段有( ) 选项:A、力度 B、音色 C、速度 D、节奏 E、旋律
4.
影响音乐的表现手段有哪些?( )。 选项: A:旋律 B:节奏 C:速度 D:音色
5.
歌曲《教我如何不想他》第三句歌词情绪有了变化,歌词节奏有了改变,但作曲家仍用重复的旋律。( )选项: A:对 B:错
6.
影响音乐的表现手段有旋律、节奏、节拍、速度、音色等。( ) 选项: A:对 B:错
7.
音乐欣赏的音乐元素? 选项: A、节奏 B、节奏、速度力度、旋律 C、音的长短、音的高低、速度、力度、节奏、旋律、重音、顿音、音色、风格、乐段、乐句 D、音的长短、音的高低、速度、力度、节奏、旋律
8.
人类音乐聆听认知基本顺序是?选项: A:音乐体量-音乐拍子-音乐音色-音乐旋律-音乐速度-音乐结构; B:音乐速度-音乐体量-音乐结构-音乐音色-音乐旋律-音乐拍子; C:音乐体量-音乐速度-音乐拍子-音乐音色-音乐旋律-音乐结构; D:音乐体量-音乐拍子-音乐速度-音乐结构-音乐旋律-音乐音色
9.
人类音乐聆听认知基本顺序是?选项: A:音乐体量-音乐速度-音乐拍子-音乐音色-音乐旋律-音乐结构; B:音乐体量-音乐拍子-音乐音色-音乐旋律-音乐速度-音乐结构; C:音乐速度-音乐体量-音乐结构-音乐音色-音乐旋律-音乐拍子; D:音乐体量-音乐拍子-音乐速度-音乐结构-音乐旋律-音乐音色
10.
奥尔夫音乐教学法中有使用______等音乐元素。 选项: A、音的高低、音的长短、音色、速度 B、音的高低、音的长短、音色、速度、节奏 C、音的高低、音的长短、音色、速度、节奏、旋律 D、音的强弱、音的高低、音的长短、节奏、旋律、音色、速度、乐段对比
11.
【单选题】人类音乐聆听认知基本顺序是? A. 音乐体量-音乐速度-音乐拍子-音乐音色-音乐旋律-音乐结构 B. 音乐体量-音乐拍子-音乐音色-音乐旋律-音乐速度-音乐结构 C. 音乐速度-音乐体量-音乐结构-音乐音色-音乐旋律-音乐拍子 D. 音乐体量-音乐拍子-音乐速度-音乐结构-音乐旋律-音乐音色
12.
音乐通过有组织的( )来表现主体情感境界,其基本构成要素有节奏、旋律、音色、和声、音调和力度等,它们构成了无比丰富的音乐形态。 选项: A、 乐音 B、节奏 C、音律 D、声音
13.
音乐的基本要素包括节奏、旋律、节拍、曲式、速度、()、和声、音色等。
14.
是构成音乐的最基本要素。A.音调和音色B.节奏和旋律C.音调和速度D.音高和节奏 选项:A:是构成音乐的最基本要素。 B:A.音调和音色 C:B.节奏和旋律 D:C.音调和速度 E:D.音高和节奏
15.
音乐的基本表现要素主要包括:旋律、节奏、节拍、音区、音色、速度、力度、调式、调性、和声、织体、复调、曲式等() 选项:A:是 B:否
16.
音乐的基本表现要素主要包括:旋律、节奏、节拍、音区、音色、速度、力度、调式、调性、和声、织体、复调、曲式等() 选项:A、是 B、否
17.
下列选项中哪个属于音乐的基本表现手法?选项: A:节奏; B:旋律; C:音色; D:和声
18.
非洲音乐强调( )。 选项: A:旋律 B:节奏 C:音色 D:和声
19.
音乐的基本要素包括: 。 选项: A、高低、长短、强弱和音色 B、高低、旋律、力度和音色 C、节奏、曲式、调式和音色 D、节奏、旋律、调式和音色
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