在对小组组员进行选择时，社会工作者要根据小组的类型，考虑组员的( )
选项：
A:兴趣爱好;
B:职业状况;
C:家庭状况;
D:文化水平
发布时间：2024-06-13 21:12:44
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在对小组组员进行选择时，社会工作者要根据小组的类型，考虑组员的( )
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- 1.社会工作者招募癌症患者组成小组，通过组员交流，增强组员对未来生活的信心。这个小组属于选项： A:成长小组; B:治疗小组; C:教育小组; D:支持小组
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- 3.为外来务工人员子女开设的自信心提升小组即将结束，社会工作者准备对该小组进行效果评估。下列评估指标中，属于小组效果评估指标的是 ( )。 选项： A:组员的出席情况 B:组员的过往经历 C:组员的改变程度 D:组员特征与能力
- 4.411.为外来务工人员子女开设的自信心提升小组即将结束，社会工作者准备对该小组进行效果评估。下列评估指标中，属于小组效果评估指标的是（）。 选项： A:组员的出席情况 B:组员的过往经历 C:组员的改变程度 D:组员特征与能力
- 5.为外来务工人员子女开设的自信心提升小组即将结朿，社会工作者准备对该小组进行效果评估。下列评估指标 中，属于小组效果评估指标的是（）。 选项： A: 组员的出席情况 B: 组员的过往经历 C: 组员的改变程度 D: 组员特征与能力
- 6.(2019年)为外来务工人员子女开设的自信心提升小组即将结束，社会工作者准备对该小组进行效果评估。下列评估指标中，属于小组效果评估指标的是（）。A、组员的出席情况B、组员的过往经历C、组员的改变程度D、组员特征与能力
- 7.为外来务工人员子女开设的自信心提升小组即将结束，社会工作者准备对该小组进行效果评估。下列评估指标中，属于小组效果评估指标的是（）。 选项： A、组员的出席情况 B、组员的过往经历 C、组员的改变程度 D、组员特征与能力
- 8.[单选题](2019年)为外来务工人员子女开设的自信心提升小组即将结束，社会工作者准备对该小组进行效果评估。下列评估指标中，属于小组效果评估指标的是()。 A 组员的出席情况 B 组员的过往经历 C 组员的改变程度 D 组员特征与能力
- 9.为外来务工人员子女开设的自信心提升小组即将结束，社会工作者准备对该小组进行效果评估。下列评估指标中，属于小组效果评估指标的是（）。A．组员的出席情况B．组员的过往经历C．组员的改变程度D．组员特征与能力
- 10.根据小组工作各阶段的工作要求，在小组目标已经达成，小组进入结束期后，社会工作者应（ ）选项： A:自行果断地解散小组; B:听任小组自行发展; C:向组员许诺小组解散后再次相聚; D:处理好组员的离别情绪
- 11.某社会工作服务机构利用暑假开展了一个中学生人际交往能力提升小组。小组进行了一段时期后，组员出现了既想探索和了解自我，又害怕剖析和认识自我的层面，小组组员之间有时也会因为角色和权力的问题而产生冲突。面对这种状况，社会工作者的主要任务有（）。 选项：A：制定小组规范B：建立小组契约C：积极处理矛盾D：重新建构小组E：控制小组进程
- 12.在设计小组活动时，社会工作者要考虑小组活动与各个工作阶段目标的匹配度。在小组的后期成熟阶段，社会工作者最适宜设计的活动是（） 选项：A、破冰游戏，引导组员相互熟悉，消除相互之间的陌生感B、同心协力活动，引导组员相互沟通，增加彼此的了解C、谁是我活动，引导组员真诚回馈，获得更深的自我认识D、角色冲突情景剧，引导组员学习容忍和化解冲突的办法
- 13.在设计小组活动时，社会工作者要考虑小组活动与各个工作阶段目标的匹配度.小组的后期成熟阶段，社会工作者最适宜设计的活动是( )。选项： A:“破冰”游戏，引导组员相互熟悉，消除相互之间陌生感 B:“同心协力“活动，引导组员相互沟通，增加彼此的了解 C:“谁是我“活动，引导组员真诚回馈，获得更深的自我认识 D:“角色冲突"情景剧，引导组员学习容忍和化解冲突的办法
- 14.一次小组活动中,组员小张突然质疑组员小刘,认为他在小组中过于表现自己,让其他组员没有表达机会,小张的话立即得到其他组员的响应,纷纷指责小刘。此时,社会工作者首先应当做的是A.()理抗拒行为()B.()理组员的不满情绪()C.()束小组讨论()D.()小刘回应小张的质疑
- 15.某社会工作服务机构利用暑假开展了一个中学生人际交往能力提升小组。小组进行了一段时期后.组员出现了既想探索和了解自我.又害怕剖析和认识自我的层面.小组组员之间有时也会因为角色和权力的问题而产生冲突。面对这种状况.社会工作者的主要任务有( )。A、制定小组规范B、建立小组契约C、积极处理矛盾D、重新建构小组E、控制小组进程
- 16.在小组工作准备阶段，社会工作者通过( )或( )形式，对可能的小组组员进行必要的遴选和评估选项： A:个别会见 资料考察; B:个别会见 家庭走访; C:资料考察 家庭走访; D:个别会见 社区走访
