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毕业论文的写作意义在于检验学生总体知识水平,提高学生写作能力。
选项:
A:正确
B:错误
学生
写作能力
毕业论文
发布时间:
2024-05-05 20:50:38
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1.
毕业论文的写作意义在于检验学生总体知识水平,提高学生写作能力。选项: A:正确; B:错误
2.
写作教学的唯一目标就是培养学生的写作能力。A.正确B.错误
3.
写作教学的三级目标中,高级目标是指( )。 选项: A:培养写作兴趣 B:培养学生的思维能力、想象能力、表达能力 C:培养学生良好的写作素养,提高学生文化品位 D:提高学生写作能力的同时,培养学生的创造能力
4.
写作教学的三级目标中,高级目标是指( )。选项: A:培养写作兴趣 B:培养学生的思维能力、想象能力、表达能力 C:培养学生良好的写作素养,提高学生文化品位 D:提高学生写作能力的同时,培养学生的创造能力
5.
写作教学的三级目标中,高级目标是指( )。A.培养学生良好的写作素养,提高学生文化品位B.提高学生写作能力的同时,培养学生的创造能力C.培养学生的思维能力、想象能力、表达能力D.培养写作兴趣
6.
(判断题)写作教学应坚持以作文主题为本,注重培养学生的写作能力。() 选项: A:正确 B:错误
7.
学习取向指向学习者对写作知识、技能和策略的掌握,指向写作能力的提高。 选项: A:正确; B:错误
8.
学习取向指向学习者对写作知识、技能和策略的掌握,指向写作能力的提高。 选项: A:正确; B:错误
9.
写作教学的唯一目标就是培养学生的写作能力。
10.
写作教学的唯一目标就是培养学生的写作能力。
11.
朗读和诵读能促进学生对语言的吸收、积累和发展,促进学生良好语感的形成;但不有利于写作能力的提高、智力的发展、情操的陶冶。A、错误B、正确
12.
关于写作,正确的说法是( )。 选项: A、从小作文就不好,大学阶段提高写作能力,为时已晚 B、写作能力培养是语言类专业大学生的事 C、上好《大学语文》课就行了 D、通过写作,提升表达能力,这是每一个大学生都可以做的事
13.
关于写作,正确的说法是________ 选项: A、上好《大学语文》课就行了 B、从小作文就不好,大学阶段提高写作能力,为时已晚 C、通过写作,提升表达能力,这是每一个大学生都应该注重的方向 D、写作能力培养是语言类专业大学生的事
14.
撰写研究报告的意义在于()A、促进成果交流与转化B、获得荣誉和地位C、提高写作能力和水平D、繁荣教育科学理论
15.
怎样做才能提高自己的应用文写作能力? 选项: A、提高政策理论素养 B、丰富行业专业知识 C、加强基本写作技能 D、提高语言表达水平
16.
撰写研究报告(论文)的意义在于( )。 选项: A:获得荣誉和地位 B:提高写作能力和水平 C:繁荣教育科学理论 D:促进成果交流与转化
17.
关于写作,正确的说法是()A.写作能力培养是语言类专业大学生的事B.上好《大学语文》课就行了C.从小作文就不好,大学阶段提高写作能力,为时已晚D.通过写作,提升表达能力,这是每一个大学生都可以做的事
18.
[单选] 撰写研究报告(论文)的意义在于()A . 获得荣誉和地位B . 提高写作能力和水平C . 繁荣教育科学理论D . 促进成果交流与转化
19.
撰写研究报告的意义在于() 选项:A.促进成果交流与转化B.获得荣誉和地位C.提高写作能力和水平D.繁荣教育科学理论
20.
班级活动的教育意义在于( )。A.提高学生的思想道德水平B.增强审美情趣,强健身体C.提高学生的实际操作能力D.开发学生的智力
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