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下列关于儿童游戏的描述,错误的是:( )
发布时间:
2024-05-13 16:30:39
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1.
下列关于游戏理论的描述错误的是:( )
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下列关于儿童游戏的描述,错误的是:( )选项: A:儿童做游戏是自发的、感兴趣的、不需要他人教导或引导,不需要任何强迫,自己就能游戏。 B:儿童的游戏可以在任何时间、任何地点展开。 C:游戏就是儿童的工作,游戏是以结果为导向,以乐趣为目的,以内驱动机为主的活动。 D:游戏是儿童的语言,儿童通过游戏与成人交流。
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下列关于儿童游戏的描述,错误的是:( )选项: A:游戏是儿童的语言,儿童通过游戏与成人交流。 B:儿童做游戏是自发的、感兴趣的、不需要他人教导或引导,不需要任何强迫,自己就能游戏。 C:儿童的游戏可以在任何时间、任何地点展开。 D:游戏就是儿童的工作,游戏是以结果为导向,以乐趣为目的,以内驱动机为主的活动。
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下列关于科学儿童观的描述,错误的是
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下列关于儿童体液平衡特点的描述,错误的是
6.
下列关于游戏心理辅导与自发游戏的区别描述不正确的有选项: A:在游戏辅导中,儿童的游戏是被动的,是受引导的,自发游戏儿童是主动的;; B:自发游戏的目的是为了享受过程,游戏辅导的目的是辅导老师对儿童进行心理辅导;; C:自发游戏很快乐,游戏辅导不快乐;; D:自发游戏时间无限,游戏辅导时间限制
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下列关于游戏心理辅导与自发游戏的区别描述不正确的有A.自发游戏的目的是为了享受过程,游戏辅导的目的是辅导老师对儿童进行心理辅导;B.自发游戏时间无限,游戏辅导时间限制C.自发游戏很快乐,游戏辅导不快乐;D.在游戏辅导中,儿童的游戏是被动的,是受引导的,自发游戏儿童是主动的;
8.
下列关于游戏心理辅导与自发游戏的区别描述不正确的有A.自发游戏的目的是为了享受过程,游戏辅导的目的是辅导老师对儿童进行心理辅导;B.自发游戏时间无限,游戏辅导时间限制C.自发游戏很快乐,游戏辅导不快乐;D.在游戏辅导中,儿童的游戏是被动的,是受引导的,自发游戏儿童是主动的;
9.
关于儿童游戏,下说法中错误的是( )。选项: A:儿童在游戏中反映的是周围生活的翻版 B:游戏中儿童注重的是活动的最终目的 C:儿童在游戏中没有明确的外在目标,游戏的目的就在于游戏本身。 D:游戏是儿童自主的、自愿的活动
10.
下列关于游戏与认知发展关系说法错误的是( )。选项: A:游戏促进儿童语言发展 ; B:游戏促进创造力发展; C:自由游戏对创造性思维发展没有影响 ; D:游戏促进儿童解决问题能力的发展
11.
关于培养儿童少年良好的饮食习惯,下列描述哪项是错误的?
12.
幼儿游戏有很多积极功能,下列关于游戏促进儿童认知能力的发展,说法不准确的是()。 选项: A、游戏能促进儿童语言能力的发展 B、游戏能促进儿童运动能力的发展 C、游戏能促进儿童问题解决能力的发展 D、游戏能促进儿童创造力的发展
13.
关于儿童游戏,正确的说法是选项: A:儿童在游戏中反映的是周围生活的翻版 B:游戏中儿童注重的是活动的最终目的 C:游戏是儿童的一种探究行为 D:游戏是儿童自主的、自愿的活动
14.
关于大班学前儿童的角色游戏的特点,下列描述正确的是 选项: A、处于平行游戏阶段 B、 能主动在角色游戏中反映多种多样的生活 C、 处于社会性游戏阶段 D、 没有明确的主题,往往重复某个同样的动作
15.
关于儿童游戏,正确的说法是 选项: A:儿童在游戏中反映的是周围生活的翻版 B:游戏中儿童注重的是活动的最终目的 C:游戏是儿童的一种探究行为 D:游戏是儿童自主的、自愿的活动
16.
关于沙盘游戏的分析方法哪项描述是错误的?()
17.
关于游戏场地对儿童游戏的影响说法不正确的是选项: A:场地类型影响游戏内容 B:场地类型影响儿童游戏水平 C:场地影响儿童游戏行为 D:空间密度不影响儿童游戏
18.
游戏与认知发展关系,下列错误的是选项: A:自由游戏对创造性思维发展没有影响 B:游戏促进儿童解决问题能力的发展 C:游戏促进儿童获得新概念 D:游戏能促进儿童语言发展
19.
下列关于游戏的说错误的是( )。 A.游戏活动是在假想的情景中发展的B.游戏伴随着愉悦的情绪体验C.游戏是为了提高儿童的认知能力D.游戏是幼儿的自主活动
20.
关于大班学前儿童的角色游戏的特点,下列描述正确的是( ) 选项: A:处于平行游戏阶段 B:能主动在角色游戏中反映多种多样的生活 C:处于社会性游戏阶段中 D:没有明确的主题,往往重复某个同样的动作小
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