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幼儿园教育活动组织与实施过程的基本要素是教师,儿童和环境
选项:
A:正确
B:错误
要素
幼儿园
活动组织
发布时间:
2024-05-11 10:00:01
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1.
幼儿园教育活动的组织与实施过程是教师____地开展工作的过程。
2.
(单选题) ( )过程是教师创造性地开展工作的过程 A教育活动的组织与实施 B教育活动的设计与实施 C教育活动的组织与评价 D教育活动的实施
3.
是教师创造性地开展工作的过程。 选项: A:教育活动的开展 B:教育活动的组织 C:教育活动的实施 D:教育活动的组织与实施过程
4.
幼儿园教育活动作为幼儿园教育的基本形式以及幼儿园课程的实施载体,它是以()为主体,在教师创设的以适合儿童身心发展需要和特点的多种形式的活动和与环境材料的互动过程中,引发儿童积极参与、主动探索并大胆表现的教育活动系列。 选项: A、游戏 B、课程 C、儿童 D、教学
5.
幼儿园教育活动作为幼儿园教育的基本形式以及幼儿园课程的实施载体,它是以()为主体,在教师创设的以适合儿童身心发展需要和特点的多种形式的活动和与环境材料的互动过程中,引发儿童积极参与、主动探索并大胆表现的教育活动系列。 A: 游戏 B: 课程 C: 儿童 D: 教学
6.
( )是以儿童为主体,在教师创设的以适合儿童身心发展需要和特点的多种形式的活动与环境材料的互动过程中,引发儿童积极参与、主动探索并大胆表现的教育活动系列,旨在促进儿童全面、健康、和谐、整体的发展。 A: 幼儿园教育活动 B: 幼儿园教育目标 C: 幼儿园课程 D: 幼儿园教育方法
7.
影响幼儿园主题活动有效实施的因素有( ) 。 选项: A:主题活动设计的本身 B:实施主题活动的主体——教师 C:主题活动实施的对象—幼儿 D:与幼儿园教育理念有关的各种物质环境、社会环境因素
8.
( )是以儿童为主体,在教师创设的以适合儿童身心发展需要和特点的多种形式的活动与环境材料的互动过程中,引发儿童积极参与、主动探索并大胆表现的教育活动系列,旨在促进儿童全面、健康、和谐、整体的发展。A.幼儿园教育活动B.幼儿园教育目标C.幼儿园课程D.幼儿园教育方法
9.
1、()是以儿童为主体,在教师创设的以适合儿童身心发展需要和特点的多种形式的活动与环境材料的互动过程中,引发儿童积极参与、主动探索并大胆表现的教育活动系列,旨在促进儿童全面、健康、和谐、整体的发展。 选项:A.幼儿园教育活动B.幼儿园教育目标C.幼儿园课程D.幼儿园教育方法
10.
教育活动的 ()与( )过程,是教师创造性地开展工作的过程。 选项: A:组织 B:实施 C:表演
11.
游戏是组织和实施幼儿园教育活动的最佳途径。( )A.正确B.错误
12.
幼儿园教育活动的动态性包括教师和儿童之间相互影响的行为和过程,也包括儿童和()之间的彼此作用。
13.
幼儿园教师的专业能力包括()。 选项: A、环境的创设与利用 B、 教育活动的计划与实施 C、 沟通与合作 D、 反思与发展
14.
()是整个学前儿童美术教育过程中必须遵循的基本要求,是教师组织和引导教学的依据。A.学前儿童美术教育活动的内容B.学前儿童美术教育活动的目标C.学前儿童美术教育活动实施的原则D.学前儿童美术教育活动的设计
15.
不属于幼儿园教育基本要素的是( ) 选项: A:教师 B:幼儿 C:幼儿园课程 D:幼儿园环境
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