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我国中小学教科书的组织结构一般采用教科书结构与教科书结构两种基本方式
教科书
组织结构
中小学
发布时间:
2024-06-04 09:25:42
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教科书内容的组织应该摆脱传统的形式和结构,采用跨学科的方法来组织教科书内容,这就是教科书内容的?选项: A:纵向组织 B:横向组织 C:直线式组织 D:螺旋式组织
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3.
我国第一套正规化的中小学国文教科书,是上海商务印书馆编纂的中小学《国文教科书》。( )选项: A:对 B:错
4.
教科书上的练习题多属于() 选项: A、 结构良好的问题 B、 结构不良的问题 C、 简单问题 D、 复杂问题
5.
请选择课程、教材、教科书关系( )选项: A:课程>教材>教科书; B:教材>教科书>课程; C:教科书>课程>教材; D:教材教>科书>课程
6.
(多选题, 4分)我国的课程具体表现为( ) 选项: A:课程计划 B:课程标准 C:课程结构 D:教科书
7.
下面关于教科书的说法,正确的是 ( )选项: A:教科书是课程标准的具体化 B:教科书通常按照学年或学期分册 C:教科书划分单元或章节 D:课文是教科书的主体部分
8.
多选题]【多选题】我国的课程具体表现为( ) 选项: A:课程计划 B:课程标准 C:课程结构 D:教科书
9.
关于教科书在教学中的应用,下面表述不正确的是( )。 选项: A:教科书是教师教学的主要依据; B:教科书是学生学习的主要依据; C:教科书是制定课程标准的主要依据; D:教科书是课程计划与课程标准实施的载体
10.
语文教材,语文教科书的含义是什么?语文教科书的功能有哪些?语文教科书的构成因素有哪些?应如何使用语文教科书?
11.
课程的具体结构是指( )。 选项: A:课程计划 B:教学计划 C:课程标准和教科书 D:课程目的
12.
[填空题]理解和用好教科书的必要前提是______教科书。
13.
教科书编写的原则和基本要求
14.
简述教科书编写的基本原则
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教科书:
17.
教科书的宏观解读包括( )。 选项:A:教科书的印刷 B:教科书的编写体例 C:设计风格 D:教学内容的综合性
18.
四、语文教科书的基本类型
19.
教科书
20.
说说中小学新课程语文教科书课文选编的价值追求。
21.
教学大纲和教科书的内容编排通常采用直线式和 螺旋式两种形式。
22.
教材并不等同于教科书,教科书也不等同于课本。
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