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随着发展成熟,个体的心理活动越来越复杂逐渐出现( )表现。
选项:
A:定向性;
B:概括性;
C:抽象性;
D:具体性
心理活动
抽象性
概括性
发布时间:
2024-07-10 12:29:27
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1.
.数据流程图具有( )选项: A:概括性和具体性; B:具体性和抽象性; C:抽象性和概括性; D:直观性和具体性
2.
表象的特点包括() A.抽象性 B.形象性 C.具体性 D.概括性 选项:抽象性#形象性#具体性#概括性
3.
人格整合是指个体随着心理的发展,人格的各个方面() 选项: A: 逐渐独立 B: 逐渐成熟 C: 逐渐发展和谐统一 D: 逐渐分离
4.
幼儿的心理活动以( )为主,有意性开始发展。 选项: A: 活动性 B: 无意性 C: 抽象性 D: 具体性
5.
数据流程图的特性包括( )。选项: A:一般性和特殊性; B:具体性和抽象性; C:抽象性和概括性; D:一般性和具体性
6.
数据流程图的特性包括()。A、一般性和特殊性B、具体性和抽象性C、抽象性和概括性D、一般性和具体性
7.
下列关于数据流程图的特性描述,不包括( )。选项: A:一般性和特殊性 B:具体性和抽象性 C:抽象性和概括性 D:一般性和具体性
8.
有关学前儿童注意的发展,正确的说法是( )。 选项:A、定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位 B、有意注意的发展先于无意注意的发展 C、定向性注意的发生先于选择性注意的发生 D、随着年龄的增长,选择性注意的范围逐渐扩大,定向性注意的范围逐渐缩小
9.
关于学前儿童注意的发展,正确的说法是()。 选项: A、定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位 B、有意注意的发展先于无意注意的发展 C、定向性注意的发生先于选择性注意的发生 D、随着年龄的增长,选择性注意的范围逐渐扩大,定向性注意的范围逐渐缩小
10.
随着年龄增长自然而然出现的个体身心的成长变化,称作( )选项: A:学习 B:发展 C:遗传 D:成熟
11.
有关学前儿童注意的发展,正确的说法是( )。 选项:定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位|有意注意的发展先于无意注意的发展|定向性注意的发生先于选择性注意的发生|随着年龄的增长,选择性注意的范围逐渐扩大,定向性注意的范围逐渐缩小
12.
关于学前儿童注意的发展,正确的说法是( )。A、定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位B、有意注意的发展先于无意注意的发展C、定向性注意的发生先于选择性注意的发生D、随着年龄的增长,选择性注意的范围逐渐扩大,定向性注意的范围逐渐缩小
13.
关于学前儿童注意的发展,正确的说法是( )。A、定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位B、有意注意的发展先于无意注意的发展C、定向性注意的发生先于选择性注意的发生D、随着年龄的增长,选择性注意的范围逐渐扩大,定向性注意的范围逐渐缩小
14.
(单选题,0.6 分)关于学前儿童注意的发展,正确的说法是() 选项: A:定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位 B:有意注意的发展先于无意注意的发展 C:定向性注意的发生先于选择性注意的发生 D:随着年龄的增长,选择性注意的范围逐渐扩大,定向性注意的范围逐渐缩小
15.
关于学前儿童注意的发展,正确的说法是( )。 选项:A.定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位B.有意注意的发展先于无意注意的发展C.定向性注意的发生先于选择性注意的发生D.随着年龄的增长,选择性注意的范围逐渐扩大,定向性注意的范围逐渐缩小
16.
(单选题)关于学前儿童注意的发展,正确的说法是() 选项: A:定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位 B:有意注意的发展先于无意注意的发展 C:定向性注意的发生先于选择性注意的发生 D:随着年龄的增长,选择性注意的范围逐渐扩大,定向性注意的范围逐渐缩小
17.
关于学前儿童注意的发展,下列说法正确的是( )。 选项:A、定向性注意随年龄的增长占据越来越重要的地位 B、有意注意的发展先于无意注意的发展 C、定向性注意的发生先于选择性注意的发生 D、随着年龄的增长,儿童选择性注意的范围逐渐扩大,定向性注意的范围逐渐缩小
18.
气质是个体心理活动的动力特征,主要表现在心理活动的速度、强度、 和指向性等方面的特征。
19.
思维的两个特点是( )。A.形象性和抽象性B.概括性和间接性C.概括性和逻辑性D.直观性和具体性
20.
学前儿童的认识活动表现为() 选项:A、具体性B、抽象性C、形象性D、感知性
21.
随着摄影技术的成熟和发展,绘画的流派越来越单一。 ( )选项: A:对 B:错
22.
思维的两大特征是:(分值:.5分)A、复杂性、逻辑性B、逻辑性、概括性C、分析性、抽象性D、间接性、概括性
23.
( )是个体心理活动的动力特征,表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面一种稳定的心理特征。
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