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体育教学是( )组织和实施的。
选项:
A:教师
B:学生
C:教师与学生
D:学校
教师
学生
体育教学
发布时间:
2024-06-12 23:03:34
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1.
教学的主体是()。 选项: A、教师 B、学生 C、教师和学生 D、教师、学生和学校
2.
体育教学系统的构成性要素主要是( )。 选项: A、 体育教师、学生和体育教材 B、 体育教师、学生和教学目标 C、 学生、体育教材和传播媒介 D、 体育教师、学生和传播媒介
3.
从体育教学评价的主体来看,体育教学评价可以分为()。 选项: A、教师对学生的评价 B、学生对教师的评价 C、教师对教师的评价 D、学生对学生的评价 E、学生或教师的自我评价
4.
[单选] 下列分别属于教育法律关系主体和客体的是( )。A . 教师学生B . 学生教师C . 学校教学仪器D . 教师学校
5.
教师评价中的学生评价是指:由教师所教授学生对教师的( )等方面进行评估。选项: A:教师职责和教师师德 B:教学态度和教学技能 C:教师责任和教学实施 D:教学效果和教学过程
6.
教学变化技能中,师生交流方式的变化包括( ) 选项: A、教师与全体学生 B、教师与个别学生 C、教师与组织形式 D、学生与学生
7.
下列分别属于教育法律关系主体和客体的是( )。A.教师学生 B.学生教师 C.学校教学仪器 D.教师学校
8.
学校体育教研的实施是教研组教师之间以及()和外部环境支持资源之间的互动和沟通。选项: A:体育教师; B:学校领导; C:学生; D:教研组长
9.
一般认为,( )是构成教学过程的基本要素。 选项: A、A教师、学生、教学内容和教学手段 B、B教师、学生、教学内容和教学目的 C、C教师、学生、教学环境和教学手段 D、D教师、学生、教学内容和反馈
10.
学校上课铃响后,教师根据事先准备好的教案内容给学生上课,下列属于教育法律关系的主体和客体的是() 选项: A、教师与学生 B、学生与学校 C、教师与学校 D、教师与教案
11.
在体育教学设计中,目标的行为主体是( )选项: A:A.教师; B: B.学生; C:C.教师和学生; D: D.家长
12.
一般认为,是构成教学过程的基本要素。 选项: A、教师、学生、教学内容和教学手段\n B、教师、学生、教学内容和教学目的\n C、教师、学生、教学环境和教学手段\n D、教师、学生、教学内容和反馈
13.
柯达伊认为好的教学教材和优秀教学方法的有效实施在于?选项: A:学生 B:家长 C:学校 D:教师
14.
《国家学生体质健康标准》的实施有利于哪些方面?( ) 选项: A:减轻学生、教师和学校测试工作的负担 B:督促学生积极参加体育锻炼 C:保证体育课教学活动的正常进行 D:提高学科成绩
15.
一般认为,()是构成教学过程的基本要素。 A.教师、学生、教学内容和教学手段B.教师、学生、教学内容 选项:A、一般认为,()是构成教学过程的基本要素。 A.教师、学生、教学内容和教学手段B.教师、学生、教学内容和教学目的C.教师、学生、教学环境和教学手段D.教师、学生、教学内容和反馈
16.
学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包括的要素有()。 选项: A、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体 B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境 C、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境 D、学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境
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