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- 1.小李大学毕业后想创业,但是父母希望他考公务员。小李为此非常烦恼,前来寻求社会工作者小王的帮助。小王的正确做法是 选项：A、劝说小李接受父母的意见B、支持小李创业C、促进小李与父母沟通D、说服小李的父母支持其创业
- 2.小李大学毕业后开了一家网店，其父母一致反对并要求他考公务员，小李为此非常烦恼，前来寻求社会工作者帮助。社会工作者的适当做法是（）。 选项： A、A劝说小李接受父母的意见 B、B支持小李开网店 C、C促进小李与父母沟通 D、D说服父母支持小李的决定
- 3.小李大学毕业后开了一家网店，其父母一致反对并要求他考公务员，小李为此非常烦恼，前来寻求社会工作者帮助。社会工作者的适当做法是( )。 A．劝说小李接受父母的意见B．支持小李开网店C．促进小李与父母沟通D．说服父母支持小李的决定
- 4.社会工作者小李接待了前来求助的王女士母子。王女士告诉小李．儿子小强沉迷网络游戏，不爱学习，父母说他也不听，还与父母顶撞。女士希望小李能帮助她教育小强。小李在确认小强有接受服务的意愿后，与王女士母子签订了初步服务协议。小李的上述做法属于社会工作通用过程中的 ( ) 。A.接触B.接案C.预估D.会谈
- 5.大三学生小李最近找到社会工作者小宁，说自己很不开心，觉得上大学没什么意思，准备放弃学业，自己创业。小李和父母说了自己的想法，但遭到强烈反对，他希望小宁能帮他说服父母。此时，小宁适当的做法有（）。（2016） 选项：A．劝小李安心读书B．帮小李劝说父母同意他的选择C．找来小李的父母一起沟通D．告诉小李不用考虑父母的想法E．帮小李分析继续学业与创业的利弊
- 6.15.[单选题】你发现同事小李上班经常偷偷打游戏,你 选项：A、A.私下提醒他上班打游戏一旦被发现后果很严重,督促他改正B、B.偷偷向领导汇报小李打游戏的事情C、C.在部门管理不严的时候,与小李一起对战D、D.告诉其他同事小李上班经常打游戏
- 7.社会工作者小李在检查低保户老江家的信息时，走访了他的邻居和他所在的村民小组组长，掌握了老江家的经济状况与生活状况等相关信息。小李上述获得服务对象信息的办法是（ ）。 选项： A:家庭探访 B:间接了解 C:参与观察 D:直接询问
- 8.与“如果小李不来，那么小王来”等值的判断有（ ）。选项： A:或者小李来，或者小王来 B:并非小李不来，小王也不来 C:并非小李来，小王也来 D:如果小王来，那么小李不来 E:如果小李来，那么小王不来
- 9.某服务对象向机构督导者老王抱怨社会工作者小李工作不太细心，有一次家访还迟到了半小时。在督导面谈中，小李也谈到最近感觉工作任务多，时间不够用，工作压为太大，有时晚上失眠，经常提不起精神。从教育性督导角度，为缓解小李的压力，老王适宜采取的做法有（ ）。 选项： A:告诉小李与服务对象沟通的策略和技巧 B:帮助小李进行压力管理训练，学习放松技巧 C:指导小李做好时间管理，合理安排工作优先次序 D:协助小李识别和处理服务过程中所产生的焦虑情绪 E:给予小李情感关怀和心理支持，并鼓励其继续投入工作
- 10.小冯与女友相恋多年,也很希望给她幸福,但一直不想结婚。最近,女朋友决定与小冯分手,他很苦恼,向社会工作者小李求助。小李也曾经经历过同样的事情,但他后来走出了失恋的阴霾,此时,小李可以采用的做法是:( ) 选项： A、采用自我披露的技巧,结合自己的经历跟小冯分享调整心情的方法 B、采用面质的的技巧,促使小冯意识到与其女友结婚不一定能幸福 C、采用角色扮演的技巧,引导小冯发现自己的非理性信念 D、采用自由联想技巧,帮助小冯如何追回自己的女友
- 11.某服务对象向机构督导者老王抱怨社会工作者小李工作不太细心,有一次家访迟到了半小时。在督导面谈中，小李也谈到最近感觉工作任务多，时间不够用，工作压力太大，有时晚上失眠，经常提不起精神。从教育性督导角度看,为缓解小李的压力，老王适宜采取的做法有（）。 选项： A:告诉小李与服务对象沟通的策略和技巧 B:帮助小李进行压力管理训练,学习放松技巧 C:指导小李做好时间管理,合理安排工作优先次序 D:协助小李识别和处理服务过程中所产生的焦虑情绪 E:给予小李情感关怀和心理支持，并鼓励其继续投入工作
- 12.某服务对象向机构督导者老王抱怨社会工作者小李工作不太细心，有一次家访迟到了半小时。在督导面谈中,小李也谈到最近感觉工作任务多，时间不够，工作压力太大，有时晚上失眠，经常提不起精神。从教育性督导角度看，为缓解小李的压力，老王适宜采取的做法有（）。A.告诉小李与服务对象沟通的策略和技巧B.帮助小李进行压力管理训练，学习放松技巧C.指导小李做好时间管理，合理安排工作优先次序D.协助小李识别和处理服务过程中所产生的焦虑情绪E.给予小李情感关怀和心理支持，并鼓励其继续投入工作
- 13.与“如果小李不来，那么小王来”等值的判断有( )。选项： A:并非（小李不来，小王也不来）; B:并非（小李来，小王也来）; C:如果小王来，那么小李不来; D:如果小李来，那么小王不来
- 14.与“如果小李不来，那么小王来”等值的判断有( )。 选项： A、并非（小李不来，小王也不来） B、并非（小李来，小王也来） C、如果小王来，那么小李不来 D、如果小李来，那么小王不来
- 15.与“如果小李不来，那么小王来”等值的命题有( )、( )。选项： A:或者小李来，或者小王来; B:并非（小李不来，小王也不来）; C:并非（小李来，小王也来）; D:如果小王来，那么小李不来; E:如果小李来，那么小王不来
- 16.某服务对象向机构督导者老王抱怨社会工作者小李工作不太细心，有一次家访还迟到了半小时，在督导面谈中，小李也谈到最近感觉工作任务多，时间不够用，工作压力太大，有时晚上失眠，经常提不起精神。从教育性督导角度看，为缓解小李的压力，老王适宜采取的做法有() 选项： A:告诉小李与服务对象沟通的策略和技巧 B:帮助小李进行压力管理训练，学习放松技巧 C:指导小李做好时间管理，合理安排工作优先次序 D:协助小李识别和处理服务过程中所产生的焦虑情绪 E:给予小李情感关怀和心理支持，并鼓励其继续投入工作
