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相关试题
- 1.幼儿非常乐于模仿，经常通过模仿来学习语言，这充分体现了幼儿园语言教育的（）特点。 选项： A:主动建构性 B:模仿性 C:整合性 D:长期性
- 2.教师要给幼儿提供语言范例，多向幼儿介绍各种各样的文学作品，不断丰富幼儿的语言经验是基于幼儿语言教育的（）特点。 选项： A:A.主动建构性 B:B.模仿性 C:C.整合性 D:D.长期性
- 3.69.教师要给幼儿提供语言范例，多向幼儿介绍各种各样的文学作品，不断丰富幼儿的语言经验是基于幼儿语言教育的（）特点。 选项： A:A.主动建构性 B:B.模仿性 C:C.整合性 D:D.长期性
- 4.以下不属于幼儿园语言教育的特点是( )。 选项： A:主动建构性 B:模仿性 C:长期性 D:滲透性
- 5.幼儿语言教育的特点不包括是( )。 选项： A:主体建构性 B:长期性 C:模仿性 D:灵活性
- 6.“父母语”是父母和婴幼儿间的一种独特的( )交流方式。 选项： A:语言 B:沟通 C:语表 D:表情
- 7.在幼儿学习英语过程中，（ ）是幼儿学习语言的重要方法和手段。选项： A:示范 B:倾听 C:观察 D:模仿
- 8.“爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国”是幼儿园()领域的教育目标。 选项： A:社会 B:语言 C:健康 D:科学
- 9.幼儿学习的主要方式是( ) 选项： A: 游戏活动 B: 语言理解的学习 C: 观察模仿学习 D: 交往中的学习
- 10.《指南》语言学习与发展目标主要包含幼儿口头语言和幼儿书面语言准备的学习与发展目标（） 选项：A、是 B、否
- 11.幼儿的语言能力是在交流和（ ）的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。 选项： A:学习 B:日常说话 C:阅读 D:运用
- 12.()迅速发展是幼儿学习的基础。 选项：语言能力|模仿能力|认识能力|特殊能力
- 13.【单选题】幼儿的基本活动,幼儿园的基本活动,幼儿学习的其中一种方式是() A. 观察 B. 模仿 C. 语言理解 D. 游戏
- 14.（ ）迅速发展是幼儿学习的基础。选项： A:语言能力; B:模仿能力; C:认识能力; D:特殊能力
- 15.关于婴幼儿语言发育的特点，下列说法正确的是( )。 选项： A:0-1岁婴幼儿感知语言，发展表达性语言 B:1-3岁婴幼儿理解语言 C:1-2岁婴幼儿表达性语言发展 D:2-3岁理解性语言发展
- 16.幼儿的语言能力是在（ ）和（ ）的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿（ ）、（ ）、（ ）并能得到积极回应。
- 17.( )迅速发展是幼儿学习的基础。A、语言能力B、模仿能力C、认识能力D、特殊能力
- 18.()迅速发展是幼儿学习的基础。 选项：A、语言能力 B、模仿能力 C、认识能力 D、特殊能力
