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- 5.翻转课堂要求学生先要在课前学习教师制作的教学微视频，完成对知识的初步理解，课堂上教师对学生的学习情况及时了解和反馈，有针对性地指导学生，共同解决问题、完成教学任务。 选项： A:正确; B:错误
- 6.当学生合作学习时，教师不必关注学生活动选项： A:对 B:错
- 7.课后习题能够让教师及时了解学生对课文的掌握情况,是一种常用的教学评价形式。下列对课后习题的理解不正确的是 选项： A、教师通过习题进行的评价不是终结性评价 B、老师设计习题对学生进行评价，这体现了评价主体的多元性 C、教师通过习题进行的评价属于形成性评价 D、通过课后习题进行评价可以反映学生的学习情况
- 8.课后习题能够让教师及时了解学生对课文的掌握情况,是一种常用的教学评价形式。下列对课后习题的理解不正确的是 A: 教师通过习题进行的评价不是终结性评价 B: 老师设计习题对学生进行评价，这体现了评价主体的多元性 C: 教师通过习题进行的评价属于形成性评价 D: 通过课后习题进行评价可以反映学生的学习情况
- 9.下面表述正确的是选项： A:教师无需示范如何运用技术完成学习任务，而是要将责任交给学生; B:教师应该注重培养学生运用信息技术工具开展学习的能力; C:教师对学生运用信息技术工具开展学习应持开放的态度; D: 教师的职责是将学生愿意经常使用的，适合完成学习任务的学习工具和资源提供给学生
- 10.下面表述正确的是选项： A:教师无需示范如何运用技术完成学习任务，而是要将责任交给学生; B:教师应该注重培养学生运用信息技术工具开展学习的能力; C:教师对学生运用信息技术工具开展学习应持开放的态度; D: 教师的职责是将学生愿意经常使用的，适合完成学习任务的学习工具和资源提供给学生
- 11.当某一个学生试图和教师或其他学生争夺某项权力时， 教师的以下做法不恰当的一项是
- 12. 教学方法是指为完成教学任务（ ）。 选项： A、 教师教育学生的方法 B、 教师指导下学生学习的方法 C、 教师教的方法和学生学的方法 D、 教师教的方法
- 13.老师有权要求学生按照要求完成课堂作业，这一职位权力影响力主要是指（ ） 选项：A、法定权B、奖赏权C、强制权D、专长权
- 14.（）是学习的主体。A.教师B.学生C.教师和学生D.教师、学生与家长 选项：A、（）是学习的主体。 A.教师B.学生C.教师和学生D.教师、学生与家长
- 15.当学生离教师很近时,教师可以运用( )来引起学生的注意 选项： A:教学提问 B:点名 C:眼光示意 D:触摸
