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“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力”这一-学前教育目标属于
A:德育
B:智育
C:体育
D:美育
智育
学前教育
美育
发布时间:
2024-04-19 08:02:09
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1.
[单选题]在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中,“培养儿童正确运用感官和运用语言交往的基本能力”这一目标范畴属于() A 体育目标 B 智育目标 C 德育目标 D 美育目标
2.
【单选题】当前我国全面发展教育的组成部分是 A. 德育、智育、体育 B. 德育、智育、体育、美育 C. 德育、智育、体育、美育、综合技术教育 D. 德育、智育、体育、美育、劳动技术教育
3.
食育与( )融合,有助于培养科学的世界观、人生观、价值观。( ) 选项: A、德育、智育、体育、美育 B、德育、智育、体育、劳育 C、德育、智育、美育、劳育 D、德育、智育、体育、美育、劳育
4.
在《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中,“培养儿童活泼开朗的性格”属于( )目标的范畴。 A.智育B.体育C.德育D.美育
5.
全面发展教育的重要组成部分包括() 选项:A.教育、智育、体育、美育和劳动教育 B.思想政治教育、智育、体育、美育和劳动教育 C.德育、智育、体育、美育和劳动教育 D.道德教育、智育、体育、美育和劳动教育
6.
【单选题】全面发展教育的组成部分包括()。 A. 德育、体育、智育、信息技术教育 B. .德育、智育、美育、信息技术教育 C. 德育、体育、劳动技术教育 D. 德育、智育、体育、美育、劳动技术教育
7.
日前,中办、国办印发《关于全面加强和改进新时代学校( )工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校( )工作的意见 》。《意见》指出,学校( )是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础性工程。A.德育 美育 美育B.体育 美育 体育C.智育 德育 智育D.智育 德育 德育
8.
2()是其他各育的灵魂 A. 德育 B.智育 C.体育D.美育
9.
10.当前我国全面发展教育的组成部分是A德育、智育、体育B德育、智育、体育、美育A、德育、智育、体育、美育、综合技术教育B、德育、智育、体育、美育、劳动技术教育
10.
下面哪项不是幼儿园保育与教育的主要目标( )A.幼儿早期智力开发B.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。C.发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。D.培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
11.
当前我国全面发展教育的组成部分是 选项: A、德育、智育、体育、美育、综合技术教育 B、德育、智育、体育、美育、劳动艺术教育 C、德育、智育、体育、美育、综合艺术教育 D、德育、智育、体育、美育、劳动技术教育
12.
全面发展教育包括( ) 选项: A、 德育、智育、体育 B、 德育、智育、体育、美育 C、 德育、智育、体育、美育、劳动技术教育 D、 以上答案都是
13.
分别简述幼儿体育、智育、德育、美育的基本目的。
14.
我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、( )。A.体育、美育B.体育、美育、劳动技术教育C.体育D.体育、美育、综合技术教育
15.
素质教育应把()放在首要位置。 选项:A.智育B.美育C.德育D.体育
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