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体育教学评价的依据是
A:体育教学目标
B:学生
C:体育教师
D:体育教学方法
教学方法
体育教学
体育教师
发布时间:
2024-06-12 22:54:59
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1.
体育教学实施的直接依据是 选项: A:体育教师 B:体育教学目标 C:体育教学过程 D:体育教学方法
2.
体育教学过程要素由体育教学主体对象、体育教学内容、体育教学目标、( )、体育教学策略构成现代体育教学设计的五大要素。A.体育教学手段B.体育教学方法C.学生D.体育教学评价
3.
()是教学的出发点和归宿,是评价体育教学质量的依据。选项: A:体育教学目标; B:体育教学思想; C:体育教学原则; D:体育教学方法
4.
是体育教学的出发点和归宿。A.体育教学内容B.体育教学任务C.体育教学目标D.体育教学方法
5.
体育教学要素包括教师、学生、体育教学目标、体育教学内容、体育教学方法、体育教学环境和: 选项: A:体育教学过程 B:体育教学评价 C:体育教学组织 D:体育教学设计
6.
体育教学系统的四要素为:体育教师、学生、体育教学内容、( )。 选项: A:体育教学方法 B:教学物质条件 C:体育教材 D:体育教学手段
7.
体育教学过程的基本要素包括()。A.学生B.体育教师C.体育教材D.传播媒介E.教学目标
8.
单选()是教学的出发点和归宿,是评价体育教学质量的依据。 (2分) 选项: A:体育教学目标 B:体育教学思想 C:体育教学原则 D:体育教学方法
9.
体育教学教学能力的评价()(1.0) 选项: A、 体育教师教学理解能力的评价 B、 体育教师教学实践能力的评价 C、 体育教师教学组织管理能力的评价 D、 体育教师科研能力的评价
10.
体育教学过程的基本构成因素是体育教师、学生、体育教材和( )。 选项:教学环境|教学方法|传播媒介|场地器材
11.
体育教育系统的基本构成要素是() 选项: A、体育教学方法 B、体育教师 C、学生 D、体育教材
12.
最能概括体育教学本质的教学目标是()A.超学段体育教学目标B.学段体育教学目标C.学年体育教学目标 选项:A、最能概括体育教学本质的教学目标是() A.超学段体育教学目标B.学段体育教学目标C.学年体育教学目标D.学期体育教学目标
13.
最能概括体育教学本质的教学目标是()A.超学段体育教学目标B.学段体育教学目标C.学年体育教学 选项:A、最能概括体育教学本质的教学目标是() A.超学段体育教学目标B.学段体育教学目标C.学年体育教学目标D.学期体育教学目标
14.
下列不属于体育教学要素的是()。选项: A:体育教师; B:体育教学组织; C:体育教学环境; D:体育教学目标
15.
体育教学评价是根据体育教学目标和则,运用-定的评价技术手段对体育教师“教”及学生“学”的教学过程和()所进行价值判断的过程。(1.0分)
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