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教育专业发展的内容以教师专业知识和专业能力为主。
教师
专业
专业知识
发布时间:
2024-06-03 21:48:19
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1.
教师专业发展的内容包括 选项:专业理念和专业精神#专业知识#专业自主#专业能力
2.
教师专业发展的内容为专业知识、专业能力、专业信念、专业自觉和专业伦理五个方面。( )选项: A:对 B:错
3.
教师专业发展包括以下哪些内容? 选项: A:专业理念 B:专业精神 C:专业知识 D:专业能力
4.
教师专业发展的核心是()。 选项: A、教师个体的专业发展 B、教师群体的专业发展 C、教师能力的专业发展 D、教师专业知识的发展
5.
教师专业发展的内容包括:A专业理念 B专业精神 C专业知识 D专业能力 选项: A:A; B:B; C:C; D:D
6.
《中学教师专业标准》规定的教师专业发展的内容包括( ) 选项: A、 专业理念的建立 B、 专业知识的拓展 C、 专业能力的全面发展 D、 专业自我的形成
7.
是教师在教学过程中,运用一定的专业知识和经验,顺利完成教育教学任务的能力。选项: A:教师专业情意; B:教师专业技能; C:教师专业理想; D:教师专业知识
8.
教师专业发展的核心是()。 选项: A、A教师个体的专业发展 B、B教师群体的专业发展 C、C教师能力的专业发展 D、D教师专业知识的发展
9.
教师专业发展的核心是()。 选项: A、A教师个体的专业发展 B、B教师群体的专业发展 C、C教师能力的专业发展 D、D教师专业知识的发展
10.
教师专业发展是指教师( )等不断更新、演进和完善的过程。 选项: A、专业信念 B、专业知识 C、专业能力 D、专业情意
11.
教师专业发展是教师作为专业人员,个体教育教学水平不断提高的过程,下列不属于教师专业发展的内容的是( )。 选项:A、专业精神的建立B、专业知识的深化和拓展C、专业自我的形成D、专业服务
12.
教师的专业发展最终体现于 选项: A:教师专业知识的拓展 B:教师专业能力的发展 C:教师专业自我形成 D:教师个体的专业性发展
13.
教师专业发展的内在动力是( ) 选项: A: 专业知识 B: 专业发展意识 C: 专业能力 D: 专业态度
14.
教师组织教育活动,对学生施加有目的影响的主体“行动”能力就是( )。 选项: A、 教师专业能力 B、 教师教育智慧 C、 师德 D、 教师专业知识
15.
教师专业素养包括的内容有选项: A:专业使命; B:专业理想; C:职业道德; D:专业知识能力
16.
教师专业素养包括的内容有 选项: A、专业使命 B、专业理想 C、职业道德 D、专业知识能力
17.
教师专业成长的关键在于积累和发展( ) 选项: A:学科专业知识 B:教育专业知识 C:教学经验 D:教学策略
18.
[多选题]教师个体的专业发展的具体内容是() A 专业理想的建立 B 专业知识的拓展 C 专业能力的发展 D 专业自我的形成 E 专业地位的提高
19.
以下哪个选项是是教师专业精神的核心?选项: A:教师专业认同 ; B:教师专业道德 ; C:教师专业责任; D:教师专业能力; E:教师专业知识; F:教师专业发展
20.
教师的专业素养包括专业情意、专业知识和( 选项: A:专业理想 B:专业能力 C:专业自我 D:专业动机
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