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教师角色形成会经历角色认知、角色认同、角色信念、角色内化四个阶段()
认知
角色
内化
发布时间:
2024-04-11 18:21:40
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1.
教师角色形成会经历角色认知、角色认同、角色信念、角色内化四个阶段()
2.
某教师初步认识到教师角色应承担的社会职责,能够将教师所充当的角色与社会其他角色区别开来。这说明该教师所处的角色形成阶段是( ) 选项: A:角色认知阶段 B:角色认同阶段 C:角色信念阶段 D:角色实践阶段
3.
某教师初步认识到教师角色应承担的社会职责,能够将教师所充当的角色与社会其他角色区别开来。这说明该教师所处的角色形成阶段是() 选项: A、角色认知 B、角色认同 C、角色实践 D、角色信念
4.
某教师初步认识到教师角色应承担的社会职责,能够将教师所充当的角色与社会其他角色区别开来。这说明该教师所处于的角色形成阶段是( )。 选项: A: 角色认知 B: 角色认同 C: 角色信念 D: 角色实践
5.
( )是指高校教师将职业角色中的社会期望与要求转化为个体的心理需要,这是将外在的言语和行为内化为自身价值信念的过程。 选项: A:角色认同 B:角色认知 C:角色信念 D:角色内化
6.
李老师认识到教育工作的性质,了解到教师所承担的社会职责。这表明其处于教师角色发展的()。 选项: A、A角色认知阶段 B、B角色认同阶段 C、C角色信念阶段 D、D角色完善阶段
7.
教师角色形成的过程有三个阶段:角色认知阶段、()阶段和()阶段。
8.
( )主要是指对教师角色的认识和接纳。 选项:A、教师角色超越B、教师角色整合C、教师角色认同D、教师角色发展
9.
角色认同反映了内化的角色期望。( )选项: A:对 B:错
10.
角色认同反映了内化的角色期望。( ) 选项: A:对 B:错
11.
【多选题】从个体层次看,教师角色社会化就是教师角色扮演的过程,后者通常需要经历不同的阶段() (5.0分) A. 教师角色期待 B. 教师预期社会化 C. 教师角色领悟 D. 教师角色实践
12.
演员创造角色的过程要经历()三个阶段选项: A:角色的幻想; B:角色的认识; C:角色的构思; D:角色的体现
13.
大学生适应新环境的过程不包括哪个阶段?选项: A:角色领悟 B:角色实践 C:角色认同 D:角色实现
14.
以下属角色失调现象的有()A、角色中断B、角色认同C、角色冲突D、角色失败
15.
产生角色适应不良的原因有( ) 选项: A:角色期望与角色认知有差异 B:角色期望与角色模仿不- -致 C:角色表现与角色期望不协调 D:角色表现与角色认知不协调 E:角色期望与角色模仿不-致
16.
教师的职业角色主要有传道者角色、授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;朋友角色;研究者角色。
17.
教师的职业角色主要有传道者角色、授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;朋友角色;研究者角色。
18.
教师的职业角色主要有传道者角色、授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;朋友角色;研究者角色。( )
19.
【判断题】教师的职业角色主要有传道者角色、授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;朋友角色;研究者角色
20.
角色的形成经历了##和##两个阶段。
21.
以下哪项不是护士的职业角色功能: 选项: A: 提供护理的角色 B: 教师的角色 C: 科研的角色 D: 管理协调的角色 E: 母亲的角色
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