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- 1.幼儿意义记忆与机械记忆效果哪个更好?()。 选项： A: 幼儿机械记忆用得多，所以机械记忆好于意义记忆 B: 意义记忆优于机械记忆 C: 二者相差无几 D: 因个体情况而不同
- 2.将“2705”记为“两栖动物”，可记得更牢，这说明（ ）。 选项： A、机械记忆与意义记忆是相互独立的 B、机械记忆可渗透到意义记忆中 C、意义记忆可渗透到机械记忆中 D、机械记忆效果好于意义记忆的效果
- 3.幼儿机械记忆和意义记忆效果的比较，是()。 选项：A、机械记忆效果好 B、意义记忆效果好 C、更多运用意义记忆 D、二者效果一样
- 4.幼儿擅长机械记忆，所以幼儿机械记忆的效果比意义记忆好。
- 5. 幼儿机械记忆和意义记忆效果的比较，是机械记忆效果好。
- 6.幼儿擅长机械记忆，所以幼儿机械记忆的效果比意义记忆好。（ ） 选项： A:正确 B:错误
- 7.幼儿机械记忆和意义记忆效果的比较，是机械记忆效果好。（） 选项：A:对 B:错
- 8.幼儿常常运用机械记忆，但幼儿意义记忆的效果是优于机械记忆的。( ) 选项： A:正确 B:错误
- 9.幼儿的机械记忆效果比意义记忆好。
- 10.幼儿的机械记忆用得多，而且机械记忆比意义记忆的效果好。 选项： A:正确 B:错误
- 11.幼儿机械记忆和意义记忆效果的比较,是( ) 选项：机械记忆效果好|意义记忆效果好|两者都在发展|不可比较
- 12.幼儿机械记忆与意义记忆效果的比较，是( )。选项： A:意义记忆效果好; B:机械记忆效果好; C:两者都很好; D:两者都很差
- 13.幼儿机械记忆和意义记忆效果的比较,是( ) 选项：A、机械记忆效果好 B、意义记忆效果好 C、两者都在发展 D、不可比较
- 14.将“2705”记为“两栖动物”可记得更牢这说明（）。 选项： A、机械识记与意义识记是相互独立的 B、机械识记可渗透到意义识记中 C、意义识记效果好于机械识记效果 D、机械记忆效果好于意义记忆的效果
- 15.幼儿机械记忆和意义记忆效果的比较,是( ) 选项： A: 机械记忆效果好 B: 意义记忆效果好 C: 两者都在发展 D: 两者不可比铰
- 16. (单选题)幼儿机械记忆和意义记忆效果的比较,是() 选项： A: 机械记忆效果好 B: 意义记忆效果好 C: 两者都在发展 D: 不可比较
- 17.幼儿机械记忆和意义记忆效果的比较,是( ) 选项： A:机械记忆效果好 B:意义记忆效果好 C:两者都在发展 D:两者不可比较
- 18.幼儿机械记忆和意义记忆效果的比较，是（）。 选项： A、机械记忆效果好 B、意义记忆效果好 C、两者都在发展 D、两者不可比较
