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个体把成功或失败归因于好运气,这属于
选项:
A:稳定的内部归因
B:不稳定的内部归因
C:稳定的外部归因
D:不稳定的外部归因
不稳定
归因于
好运气
发布时间:
2024-05-13 14:56:38
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1.
个体把成功或失败归因于好运气,这属于 选项: A:稳定的内部归因 B:不稳定的内部归因 C:稳定的外部归因 D:不稳定的外部归因
2.
个体把成功或失败归因于能力,这属于() 选项: A:稳定的内部归因 B:不稳定的内部归因 C:稳定的外部归因 D:不稳定的外部归因
3.
个体把成功或失败归因于能力,这属于() 选项: A、稳定的内部归因 B、不稳定的内部归因 C、稳定的外部归因 D、不稳定的外部归因
4.
个体把成功或失败归因于努力(任务难度、运气、能力),这属于( )选项: A:稳定的内部归因 B:不稳定的内部归因 C:稳定的外部归因 D:不稳定的外部归因
5.
个体把成功或失败归时于努力,这属于 选项: A、稳定的内部归因 B、不稳定的内部归因 C、稳定的外部归因 D、不稳定的外部归因
6.
个体把成功或失败归时于努力(任务难度、运气、能力),这分别属于()A、稳定的内部归因B、不稳定的内部归因C、稳定的外部归因D、不稳定的外部归因
7.
根据韦纳的三维归因理论,个体把成功或失败的原因归为努力程度,这属于( )。 选项: A:稳定的内部归因 B:不稳定的内部归因 C:稳定的外部归因 D:不稳定的外部归因
8.
#根据成败归因理论,个体把成功归为自己的努力,这种归因属于( ) 选项: A:内部的稳定归因 B:内部的不稳定归因 C:外部的稳定归因 D:外部的不稳定归因
9.
根据成败归因理论,个体把成功归为自己的努力,这种归因属于( ) B 选项: A:内部的稳定归因 B:内部的不稳定归因 C:外部的稳定归因 D:外部的不稳定归因
10.
有人把学业失败的原因说成努力不够,这种归因属于( )选项: A:外部而不稳定的归因 B:外部而稳定的归因 C:内部而稳定的归因 D:内部而不稳定的归因
11.
有人把学业失败的原因说成努力不够,这种归因属于选项: A:内部而稳定的归因 ; B:外部而不稳定的归因; C:外部而稳定的归因; D:内部而不稳定的归因
12.
有人把学业失败的原因说成能力不够,这种归因属于( )。选项: A:内部而稳定的归因 B:外部而不稳定的归因 C:外部而稳定的归因 D:内部而不稳定的归因
13.
如果个体对成功或失败作任务难度归因,这种归因属于() 选项: A:外部、不可控和不稳定归因; B:外部、可控和稳定归因; C:外部、不可控和稳定归因; D:外部、可控和不稳定归因
14.
有人把学业失败的原因说成努力不够,这种归因属于( )。选项: A:内部而不稳定的归因 B:内部而稳定的归因 C:外部而不稳定的归因 D:外部而稳定性的归因
15.
有人把学业失败的原因说成努力不够,这种归因属于 选项: A:内部、稳定不可控的归因 B:外部、不稳定可控的归因 C:外部、稳定、不可控的归因 D:内部、不稳定、可控的归因
16.
小勇认为自己学习成绩不好是因为自己不聪明,根据维纳归因理论。这属于 选项:内部、稳定归因|外部、稳定归因|内部、不稳定归因|外部、不稳定归因
17.
如果个体对成功或失败作任务难度归因,从归因因素角度讲,这种归因属于( )。选项: A:外部、不可控和不稳定归因 B:外部、可控和稳定归因 C:外部、不可控和稳定归因 D:外部、可控和不稳定归因
18.
小勇认为自己学习成绩不好是因为自己不够聪明,根据维纳的归因理论,这属于( )。 选项: A:内部稳定归因 B:外部稳定归因 C:内部、不稳定归因 D:外部、不稳定归因
19.
如果个体对成功或失败作任务难度归因,那么从归因因素角度讲,这种归因属于( )。A、外部、不可控和不稳定归因B、外部、可控和稳定归因C、外部、不可控和稳定归因D、外部、可控和不稳定归因
20.
3.有人把学业失败的原因说成不够努力,这种归因属于?A.内部稳定性归因B.外部而不稳定的归因C.外部而稳定的归因D.内部而不稳定的归因
21.
如果个体对成功或失败作任务难度归因,那么从归因因素角度讲,这种归因属于()。A.外部、不可控和不 选项:A、如果个体对成功或失败作任务难度归因,那么从归因因素角度讲,这种归因属于()。 A.外部、不可控和不稳定归因B.外部、可控和稳定归因C.外部、不可控和稳定归因D.外部、可控和不稳定归因
22.
如果个体将自己的成功或失败归为任务难度,从韦纳的归因理论来看,这种归因属于( )。(5.0分) A外部不可控和不稳定归因 B外部可控和稳定归因 C外部不可控和稳定归因 D外部可控和不稳定归因
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