“兰德课程变革动因”模式研究发现,课程变革过程包括三个阶段,分别是启动阶段、实施阶段和() 选项: A:终结阶段 B:合作阶段 C:评价阶段 D:总结阶段 阶段 变革 分别 发布时间:2024-05-05 21:36:36