工程伦理教育目标:意识-规范-能力“ 三位一体”是指 选项: A:培养工程伦理意识和责任感; B:掌握工程伦理的基本规范; C:提高工程伦理的决策能力; D:提高工程实践能力 三位一体 伦理 责任感 发布时间:2024-04-09 13:39:17