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研究性学习注重过程而不关注结果。()
选项:
A:研究性学习注重过程而不关注结果。()
学习
注重
研究性
发布时间:
2024-04-01 15:07:32
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相关试题
1.
有关“研究性学习”错误的说法是( )。选项: A:研究性学习强调学习的自主性 B:研究性学习只重视学生学习的结果,不注重学生研究的过程 C:研究性学习不注重对学生进行纯学术性的书本知识的传授 D:研究性学习注重学习的实践性
2.
研究性学习的特点包括( )。选项: A:基于问题的探究 B:止于结果的评价 C:源自过程的体验 D:注重个性化培养
3.
研究性学习的特点不包括( )。选项: A:基于问题的探究 B:源自过程的体验 C:针对结果的深化 D:注重个性化培养
4.
熵强调结果,不注重过程
5.
注重学习的形式,而不注重学习的内容的学习迁移理论是( )
6.
根据本节内容,如果创业者在实验测试时过于关注“专注”和“学习”而不注重“速度”,那么最可能的结果是( )。 A: 过早优化 B: 无谓瞎忙 C: 资源耗尽 D: 反应缓慢
7.
根据本节内容,如果创业者在实验测试时过于关注“专注”和“学习”而不注重“速度”,那么最可能的结果是( )。 选项: A、过早优化 B、无谓瞎忙 C、资源耗尽 D、反应缓慢
8.
职熵强调结果,不注重过程。
9.
职熵强调结果,不注重过程。
10.
学习分析的特点包括()选项: A:理解学习发生的过程; B:支持个性化学习; C:只关注学习结果; D:提供智能教育服务; E:关注学习过程
11.
学习分析的特点包括()选项: A:理解学习发生的过程; B:支持个性化学习; C:提供智能教育服务; D:关注学习过程; E:只关注学习结果
12.
评价应采用_____________评价和_____________评价相结合的方式,既关注过程,又关注结果。使对学生学习过程和学习结果的评价达到和谐统一。
13.
根据本节内容,如果创业者在实验测试时过于关注“专注”和“学习”而不注重“速度”,那么最可能的结果是( )。A.过早优化B.无谓瞎忙C.资源耗尽D.反应缓慢
14.
根据本节内容,如果创业者在实验测试时过于关注“专注”和“学习”而不注重“速度”,那么最可能的结果是( )。A.过早优化B.无谓瞎忙C.资源耗尽D.反应缓慢
15.
课程评价应准确反映学生语文学习水平和学习状况,注重考察学生的语言文字运用能力、思维过程、审美情趣和价值立场,关注学生的学习结果。
16.
回眸半个世纪的风雨历程 , 纵观整个世界的改革浪潮 , 我们看到了我国的历史学科课程目标与时俱进的趋势( )选项: A:由知识立意向能力立意转变 B:由学科本位向学生本位转变 C:由接受式学习向研究性学习转变 D:由关注学习结果向关注学习过程转变
17.
判断:职熵强调结果,不注重过程。? 正确错误
18.
职熵强调结果,不注重过程。 A: 对 B: 错
19.
判断:职熵强调结果,不注重过程。? 错误正确
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