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- 1.在孩子情绪不好的时候，减少了给孩子的指令，传递给孩子的信息是（ ） A.听话就得做更多的任务 B.听话就得做更少的任务 C.发脾气就不需要做更多的任务 D.发脾气就需要做更多的任务
- 2.合理的教养目标是指选项： A:教养孩子做有价值的事; B:教养孩子做正确的事; C:教养孩子做快乐的事; D:教养孩子做有需求的事
- 3.孩子能做的事让孩子自己做，培养孩子独立，坚强，果敢的意志品质。你的做法是（） 选项：A．注重培养孩子独立，坚强，果敢的意志品质，自己的事情自己做 B．偶尔要求自己的事情自己做，无需太重视 C．无所谓
- 4.孩子不听话,家长打孩子屁股,孩子就听话了。对于“孩子不听话”的行为来说,是被了
- 5.凡是要求垫付资金做任务的兼职刷单，都是（ ）。
- 6.凡是要求垫付资金做任务的兼职刷单，都是（ ）。
- 7.A.有些文化鼓励父母尽可能多地跟孩子交流，而有些文化认为保持安静比说话更重要。B.在不同文化中孩子最先学会的词汇不同。C.在美国，孩子最先学会更多的动词；而在中国，孩子最先学会更多的名词。D.有些语言中，发音有特色、发音和动作相似的词更多，而这些词更容易被学会。
- 8.聪明的家长做孩子的（），对孩子旁敲侧击；愚钝的家长做孩子的（），让孩子唯命是从 选项：A、顾问；主人B、导师；主人C、朋友；导师
- 9.培养孩子独立性，下列说法正确的是（） 选项： A、自己的事情自己做，培养孩子的自理能力 B、培养孩子独立思考、探索想象的能力 C、如果孩子做某件事失败了，就不应该继续鼓励尝试，以免孩子受挫 D、为孩子创造锻炼的机会，做家务、摆弄泥土花草、使用工具都是不错的选择
- 10.软件需求分析的主要任务是准确地定义出要开发的软件系统是（）A．如何做B．怎么做C．做什么D．对谁做
- 11.教会（ ）是家庭教育的主要任务。选项： A:孩子做人; B:孩子做事; C:孩子学习 ; D:孩子共处
- 12.孩子在商店发脾气时,刺激结果是妈妈立刻给孩子买糖,结果导致,将来孩子更有可能在商店里发脾气,这对孩子来讲是A．正强化B．负强化C．惩罚D．消退
- 13.当确认孩子出现了考前焦虑的时候，家长应该怎么做来缓解（ ）。 选项： A:在考试前，家长要情绪稳定，不要让自己的焦虑情绪传 染给孩子 B:接纳和信任孩子 C:完全不过问，任其自我消化 D:帮助孩子适度的放松
- 14.任务终结是谁来做（） 选项： A、任务协办人 B、任务发起人 C、子任务协办人 D、子任务办理人
- 15.对于重要却不紧急的事情，我们一般处理策略是（）。A.马上做B.提前做（计划/任务分解）C.授权D.尽量不做
- 16.对于重要却不紧急的事情,我们一般处理策略是A.马上做B.提前做(计划/任务分解)C.授权D.尽量不做
- 17.对于重要又紧急的事情,我们一般处理策略是A.马上做B.提前做（计划/任务分解）C.授权D.尽量不做
- 18.与不实行价格歧视的垄断厂商相比，实行价格歧视的垄断厂商（）。 选项：A．产出更多，利润更多B．产出更少，利润更多C．产出更多，利润更少D．产出更少，利润更少
