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试从家长的儿童观联系实际简要分析其对儿童家庭教育的影响
家庭教育
联系实际
儿童观
发布时间:
2024-06-16 21:13:51
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1.
()是指家长思想道德发展的方向和水平,它决定家长为人处世的方向和原则,影响家庭道德教育的质量,并最终影响儿童的道德素质。A、儿童家庭教育指导B、家长的道德素质C、家长的儿童观D、家长的人才观
2.
()是指家长思想道德发展的方向和水平,它决定家长为人处世的方向和原则,影响家庭道德教育的质量,并最终影响儿童的道德素质。 选项: A、A儿童家庭教育指导 B、B家长的道德素质 C、C家长的儿童观 D、D家长的人才观
3.
()是指家长思想道德发展的方向和水平,它决定家长为人处世的方向和原则,影响家庭道德教育的质量,并最终影响儿童的道德素质。A.儿童家庭教育指导B.家长的道德素质C.家长的儿童观D.家长的人才观
4.
学前儿童家长的儿童观即学前儿童家长对学前儿童的认识。( )
5.
学前儿童家庭教育的( )主要是指在家庭教育中,家长要用正确的世界观、人生观、价值观、育儿观对学前儿童进行教育和施加影响,引导其朝着社会经济发展所期望的目标成长。 选项: A:科学教育原则 B:客观教育原则 C:引导教育原则 D:从易到难教育原则
6.
学前儿童家长对学前儿童的认识和看法被称为学前儿童家长的() 选项: A、儿童观 B、教育观 C、人才观 D、生命观
7.
学前儿童家长对子女成才的价值取向是( )。 选项: A:学前儿童家长的儿童观 B:学前儿童家长的教育观 C:学前儿童家长的社会观 D:学前儿童家长的人才观
8.
( )是指家长对子女成才的价值取向,即家长对什么是人才以与期望子女成为什么样的人的认识和期望 选项:A、学前儿童家庭教育指导 B、家长的道德素质 C、家长的儿童观 D、家长的人才观
9.
关于家长的教育观念,描述正确的是()A.教育观念是决定家庭教育方向与质量的关键B.儿童观决定了家长如何看待和对待孩子C.亲子观是家长对自己和孩子关系的看法D.人才观影响家长对孩子的期待和家庭教育的培养目标
10.
家长对学前儿童的认识和看法被称为学前儿童家长的()A.儿童观B.教育观C.人才观D.生命观
11.
()是指由家庭以外的社会组织和机构组织,以儿童家长为主要对象,以提高家长的教育素质、改善教育行为为直接目标,以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程。 A: 儿童家庭教育指导 B: 家长的道德素质 C: 家长的儿童观 D: 家长的人才观
12.
参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要有学前儿童及其家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童及其家长进行指导的()
13.
简述学前儿童家长的儿童观
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