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功能包括( )。
选项:
A:超系统的功能
B:技术系统的功能
C:组件的功能
D:子系统的功能
系统
功能
子系统
发布时间:
2024-06-21 21:02:12
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1.
裁剪掉A组件之后,可以替代A的功能的有A.令组件B完成组件A的功能B.在超系统中完成组件A的功能C.在A的子系统中完成A的功能D.没有办法
2.
对技术系统进行分析时,我们分析的目的主要是确定技术系统的()。 A: 子系统 B: 主要功能 C: 辅助功能 D: 超系统
3.
13.技术系统中将组件的有用功能分为基本功能、辅助功能和附加功能,以下关于三个功能的描述错误的是( )。 选项: A:如果功能对象是系统的目标,则执行的是基本功能 B:如果功能对象是超系统的组件,则执行的是附加功能 C:如果功能对象是系统中的其他组件,则执行辅助功能 D:基本功能、辅助功能和附加功能可随意转化
4.
TRIZ理论中的附加功能的作用对象是 选项: A、功能对象 B、系统组件 C、超系统组件
5.
在TRIZ理论中,主要功能所对应的作用对象是什么? 选项: A、目标组件 B、系统组件 C、超系统组件 D、子系统组件
6.
技术系统裁剪规则C()技术系统或超系统中其他的组件C可以执行功能载体A的功能。组件C可以是系统中已有的,也可以是新增加的,()则()
7.
功能分析是一种识别工程系统和超系统组件的功能、特点及其成本的分析工具。() 选项:A、功能分析是一种识别工程系统和超系统组件的功能、特点及其成本的分析工具。()
8.
通过功能分析,能够识别技术系统组件的()。 选项: A:数量、特性 B:功能、特性 C:功能、成本 D:功能、消耗
9.
TRIZ中剪裁通过“教会”系统或超系统内其他组件执行被剪裁组件的有用功能,来保留系统的功能。()
10.
TRIZ中剪裁通过“教会”系统或超系统内其他组件执行被剪裁组件的有用功能,来保留系统的功能。
11.
TRIZ中剪裁通过“教会”系统或超系统内其他组件执行被剪裁组件的有用功能,来保留系统的功能。()
12.
TRIZ中剪裁通过“教会”系统或超系统内其他组件执行被剪裁组件的有用功能,来保留系统的功能。( )
13.
TRIZ理论中,物理矛盾的出现包括以下两种情况( )。 选项: A:一个子系统中有害功能降低的同时导致该子系统中有用功能的降低。 B:一个子系统中有害功能降低的同时导致该子系统中有用功能的升高。 C:一个子系统中有用功能加强的同时导致该子系统中有害功能的加强。 D:一个子系统中有用功能加强的同时导致该子系统中有害功能的减弱。
14.
TRIZ理论中,物理矛盾的出现包括以下两种情况( )。 A一个子系统中有害功能降低的同时导致该子系统中有用功能的降低。 B一个子系统中有害功能降低的同时导致该子系统中有用功能的升高。 C一个子系统中有用功能加强的同时导致该子系统中有害功能的加强。 D一个子系统中有用功能加强的同时导致该子系统中有害功能的减弱。
15.
ATP子系统功能的优先级高于ATO子系统和ATS子系统的功能。
16.
系统裁剪的定义是( ) 选项:A、裁剪掉技术系统的某些组件,但保留这些组件有用功能的方法B、裁剪掉技术系统的某些组件,但增加这些组件有用功能的方法C、裁剪掉技术系统的某些组件,但减少这些组件有用功能的方法D、裁剪掉技术系统的某些组件,但去除这些组件有用功能的方法
17.
超系统指的是( )。 选项:A、被分析技术系统作为其组件的系统 B、在领先领域中的,(与被分析技术系统)执行相同功能的系统 C、(与被分析技术系统)执行相同功能,且在商业应用中最好的技术系统 D、功能建模时被分析的技术系统 E、理想技术系统 F、为做“超效应分析”而开发的技术系统
18.
TRIZ中剪裁通过“教会”系统或超系统内其他组件执行被剪裁组件的有用功能,来保留系统的功能。 选项: A、正确 B、错误
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