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当前班级管理的研究取向主要是咨询取向和行为主义取向。
选项:
A:正确
B:错误
取向
行为主义
班级
发布时间:
2024-05-23 16:16:51
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1.
班级管理的国外研究现状可以分为____取向,行为主义取向,____取向和生态系统理论取向四个阶段。
2.
班级管理的国外研究现状可以分为____取向,行为主义取向,____取向和生态系统理论取向四个阶段。P8
3.
近代国外班级管理的基本理论主要有( )。A.咨询取向B.行为主义取向C.教师效能取向D.生态系统理论取向
4.
当前班级管理的研究取向的重点由“预防”转向了“纠正”,即强调对于学生偏差行为的纠正。 选项: A:正确 B:错误
5.
课堂管理模式包括( )。 选项: A、行为主义取向 B、建构主义取向 C、教师效能取向 D、人本主义取向
6.
班级管理的价值取向中侧重于计划和规范的是( )。A.目的性取向B.人际互动取向C.功能性取向D.行为改变取向
7.
当前班级管理的研究取向的重点已经由“纠正”转向了“预防”,即强调“防患于未然”和“防微杜渐”的重要性。 选项: A:正确 B:错误
8.
人格心理学的研究有三种主要取向,分别是临床研究取向、相关研究取向和( )。选项: A:个案研究取向 B:统计研究取向 C:问卷研究取向 D:实验研究取向
9.
当前班级管理的研究取向的重点已经由“纠正”转向了“预防”,即强调“防患于未然”和“防微杜渐”的重要性。(1.0) 选项: A:正确 B:错误
10.
行为主义取向班级管理的重点在于教师对个别学生不当行为的处理,班级管理等同于教室纪律的管理。
11.
人格心理学的研究取向不包括( )。选项: A:临床取向; B:因果取向; C:实验取向; D:相关取向
12.
人格心理学的研究取向包括( )。选项: A:临床取向; B:相关取向; C:实验取向; D:综合取向
13.
课程实施的取向有忠实取向、相互调试取向、创生取向。选项: A:正确; B:错误
14.
[单选题]行动研究的三种取向不包括 ( ) A 技术取向 B 实践取向 C 解放取向 D 结果取向
15.
在下列选项中,不属于人格研究取向的有( )。 选项: A、临床取向 B、相关取向 C、实验取向 D、统计取向
16.
创造力理论研究取向包括( )、实用主义取向、( )和( )。选项: A:实证主义取向 B:神秘主义取向 C:心理动力学取向 D:心理测量学取向
17.
咨询取向理论强调班级管理的重点,不是处理学生个人的不当行为,而是要预防不当行为的发生。A.正确B.错误
18.
下列不属于人格心理学研究取向的是( ) 选项: A、实验取向 B、综合取向 C、独特取向 D、临床取向
19.
以下不属于当代心理学五种主要研究取向的是( )。 选项: A:生物学取向 B:认知取向 C:定性研究取向 D:社会文化取向
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