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顺序性和阶段性
B:社会性和历史性
C:相似性和差异性
D:现实性和潜在性
没有劳动,就没有人类社会的发展
B:劳动就是为了人实现自我价值
C:劳动可以使人获得赖以生存的报酬
D:劳动就是为了提高人的生活质量
自然界是认识发展的动力
B:实践是认识发展的动力
C:人的认识貝有主观能动性
D:人具有认识自然的能力
社会实践对个人自身发展的积极意义
B:对自己的尊重和个人的自我完善
C:个人通过劳动、创造,对社会和人民做贡献
D:将人生自我价值与社会价值相结合
A、人人创造历史
B、人们自己创造自己的历史
C、人可以按自己的目的随心所欲地创造历史
D、人是研究社会历史的出发点
A、管理无能论
B、管理有效论
C、环境无效论
D、管理万能论
决定性
B:预见性
C:能动性
D:主动性
人的自然本性
B:个体的社会实践
C:个体的内心体验
D:社会的道德原则规范
意识是人脑的分泌物
B:意识对物质具有决定性
C:意识是客观事物本身
D:意识对物质具有能动性
遗传
B:成熟
C:环境
D:训练
社会的时间状况
B:社会的空间状况
C:社会的现实状况
D:社会发展的动力