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儿童生活离不开游戏,游戏是儿童最喜爱的活动,是最适合儿童身心发展特点的活动之一( )
选项:
A:对
B:错
游戏
离不开
儿童
发布时间:
2024-05-16 15:31:03
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1.
关于儿童游戏的说法不正确的是( )。 选项: A:游戏是儿童最喜爱的活动,是儿童生活的主要内容; B:游戏符合儿童身心发展的需要; C:游戏是儿童特有的一种学习方式 ; D:儿童在游戏中学习的动力来自教师的要求
2.
下列有关游戏涵义的表述中,不正确的是( )。选项: A:游戏是儿童最喜爱的活动; B:游戏是儿童特有的一种学习方式 ; C:游戏符合儿童身心发展的需要 ; D:游戏活动必须由教师直接参与和指导
3.
科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动,下列不属于这一观点的是 (A) 游戏是儿童的主动的活动 (B) 游戏是儿童的独立性活动 (C) 游戏是儿童的社会性活动 (D) 游戏是儿童的创造性活动
4.
科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动,下列不属于这一观点的是()。A、游戏是儿童的主动的活动B、游戏是儿童的独立性活动C、游戏是儿童的社会性活动D、游戏是儿童的创造性活动
5.
科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动,下列不属于这一观点的是()。 选项: A、A游戏是儿童的主动的活动 B、B游戏是儿童的独立性活动 C、C游戏是儿童的社会性活动 D、D游戏是儿童的创造性活动
6.
(单选题)科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动,下列不属于这一观点的是 选项: A:游戏是儿童的主动的活动 B:游戏是儿童的独立性活动 C:游戏是儿童的社会性活动 D:游戏是儿童的创造性活动
7.
下列哪个不属于学前儿童游戏的特点( )。 选项: A:游戏是儿童的自主活动 ; B:游戏是幼儿园的基本活动; C:游戏是有趣味的活动; D:游戏是虚构的活动
8.
关于儿童游戏,正确的说法是选项: A:儿童在游戏中反映的是周围生活的翻版 B:游戏中儿童注重的是活动的最终目的 C:游戏是儿童的一种探究行为 D:游戏是儿童自主的、自愿的活动
9.
教育学中游戏的内涵包括:()。A.游戏是学前儿童有目的、有意识、积极的反映活动B.游戏是学前儿童现实生活的反映C.游戏是在假想的情景中反映周围生活D.游戏是学前儿童主动的、自愿的、愉快的活动E.游戏是学前儿童的重要活动
10.
我国的游戏理论研究,长期受到前苏联的影响,也坚持认为这样的观点选项: A:游戏是儿童的自觉性活动 B:游戏是儿童的社会性活动 C:游戏是儿童的自发性活动 D:游戏是儿童的本能性活动
11.
下列关于幼儿游戏的说法不正确的是( ) 选项: A:游戏是幼儿最喜爱的活动 B:游戏是幼儿对生长的适应,符合幼儿身心发展的特点 C:游戏是幼儿的自觉学习 D:游戏是幼儿生活的主要内容
12.
游戏是儿童的主导活动。
13.
幼儿游戏的本质特征是:( ) 选项:A、游戏是儿童自主自愿的活动 B、游戏是具有愉悦性的活动 C、游戏是"日常生活"表征的活动 D、游戏是一种充满规则的活动
14.
游戏是学前儿童主要的活动形式,()是学前儿童游戏活动开展的保证。 选项: A、记忆 B、学习 C、注意 D、想象
15.
游戏是儿童的基本活动,游戏对促进儿童生长发育具有重要作用。
16.
游戏的特征有 选项: A:游戏是愉快的活动 B:游戏是儿童自主自愿的活动 C:游戏是“重过程”的自娱活动 D:游戏是有目的的活动
17.
为什么游戏是促进儿童发展的基本教育活动。
18.
游戏是学前儿童的基本活动和权利
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