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幼儿对事物的感受和理解不同于成人,他们表达自己认识和情感的方式也 成人。
事物
不同于
成人
发布时间:
2024-05-16 11:30:10
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1.
幼儿对事物的感受和理解不同于成人,他们表达自己认识和情感的方式也有别于成人
2.
幼儿对事物的感受和理解与成人相同,他们表达自己认识和情感的方式也与成人相同
3.
狭义的理解,保育就是( )。A、成人给予幼儿精心的照顾和保护,以促进他们健康成长B、成人促进幼儿身体健康成长、增进幼儿生活自理的能力的教育C、对幼儿身体的保护,对幼儿各种心理过程发展的促进和培养D、对幼儿身体的保护和养育
4.
广义的理解,保育是选项: A:成人给予幼儿精心的照顾和保护,以促进他们健康成长; B:成人促进幼儿身体健康成长、增进幼儿生活自理的能力的教育; C:对幼儿身体的保护,对幼儿各种心理过程发展的促进和培养; D:对幼儿身体的保护和养育
5.
广义的理解,保育是( )A、成人给予幼儿精心的照顾和保护,以促进他们健康成长B、成人促进幼儿身体健康成长、增进幼儿生活自理的能力的教育C、对幼儿身体的保护,对幼儿各种心理过程发展的促进和培养D、对幼儿身体的保护和养育
6.
幼儿的思维方式是以( )为主,他们更容易理解和接受直观、生动、具体的教育影响,需要借助形象来认识事物。
7.
基于人本主义理论,以下哪些描述是正确的( )选项: A:成人和儿童应该互相尊重,彼此接纳; B:成人要认真倾听儿童说话,并及时评价分析幼儿的观点; C:成人要向儿童真诚地表达自己的感受; D:成人应该允许儿童用自己的方式解决问题
8.
成人应对幼儿的艺术表现给予充分的理解和尊重,不能用自己的审美标准去( )幼儿。
9.
广义的理解,保育是()。A.对幼儿身体的保护和养育B.成人促进幼儿身体健康成长、增进幼儿生活自理的能力的教育C.成人给予幼儿精心的照顾和保护,以促进他们健康成长D.对幼儿身体的保护,对幼儿各种心理过程发展的促进和培养
10.
狭义的理解,保育就是()。A.成人给予幼儿精心的照顾和保护,以促进他们健康成长B.成人促进幼儿身体健康成长、增进幼儿生活自理的能力的教育C.对幼儿身体的保护,对幼儿各种心理过程发展的促进和培养D.对幼儿身体的保护和养育
11.
广义的理解,保育是()A.成人给予幼儿精心的照顾和保护,以促进他们健康成长B.成人促进幼儿身体健康成长、增进幼儿生活自理的能力的教育C.对幼儿身体的保护,对幼儿各种心理过程发展的促进和培养D.对幼儿身体的保护和养育
12.
以下哪项可以帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪() 选项:A.成人用恰当的方式表达情绪,为幼儿做出榜样B.和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事,鼓励幼儿与人分享自己的情绪C.允许幼儿表达自己情绪,并给予适当的引导用恰当的方式表达情绪,为幼儿做出榜样。
13.
3—4岁幼儿喜欢聆听和感受音乐,喜欢探索声音,喜欢敲敲打打,探索各种奇妙的声音,享受音乐带来的愉悦。因此教师应采用如下哪种指导方式:选项: A:教师可以从舞蹈开始进行活动设计,幼儿感受音乐形象,之后进行舞蹈表演,引导幼儿表达对音乐的感受和理解; B:教师可以从打击乐开始进行活动设计,幼儿感受音乐形象,之后进行打击乐表演,引导幼儿表达对音乐的感受和理解; C:教师可以从探索声音开始进行活动设计,幼儿感受音乐形象,引导幼儿表达对音乐的感受和理解; D:教师可以从角色扮演开始进行活动设计,幼儿表现音乐形象,之后进行戏剧表演,引导幼儿表达对音乐的感受和理解
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