患ル的辨音训练不包括
选项：
A:辨别声音的有无
B:辨别声源
C:每天给患ル听高强度的声音
D:辨别声音的多少
E:分辨交通工具的声响
发布时间：2024-06-12 23:17:14
请在 下方输入 要搜索的题目：
患ル的辨音训练不包括
推荐参考答案 (
由 搜题小帮手 官方老师解答 )
答案：
以下文字与答案无关
提示：有些试题内容 显示不完整,文字错误 或者 答案显示错误等问题，这是由于我们在扫描录入过程中 机器识别错误导致,人工逐条矫正总有遗漏，所以恳请 广大网友理解。
相关试题
- 1.听障儿童辨音训练包括A．听障儿童辨音训练包括B．辨别声源C．辨别声音的多少D．辨别声音高低E．辨别声音远近
- 2.人耳对声音音调的辨别主要与声音的()有关。 选项： A、频率 B、强度 C、声源方向 D、声源距离
- 3.个体的听觉能力发展分为声音觉察、声音辨别、声音识别（ ）选项： A:声音理解 ; B:声音音调; C:声音时长 ; D: 声音噪音
- 4.人们可以通过声音传到双耳的【 】差与【 】差以及频谱差异来辨别声源的方向。
- 5.指导听障儿童学会辨别声音是指（）。A.让听障儿童养成聆听的习惯B.让听障儿童知道不同的物品可以发 选项：A、指导听障儿童学会辨别声音是指（）。 A.让听障儿童养成聆听的习惯 B.让听障儿童知道不同的物品可以发出不同的声音 C.让听障儿童练习听觉认知 D.让听障儿童听觉记忆练习 E.训练听障儿童对语言的理解
- 6.教师在音乐声比较响的教室里让学生听故事、看电视。这种方法叫做（ ）。选项： A:听词辩义; B:辨别正误词语; C:听辩声音; D:听辩目标音
- 7.人耳辨别两次声音的时间差不小于0.1s。（ ） 选项： A:对 B:错
- 8.(5分)单选题患儿，男，19个月，家里人发现不会叫爸妈来院就诊,听力筛查结果为中度听力障碍，下面哪项不适合用于训练该患儿的听觉 选项： A: 噪声刺激训练 B: 社会性，情绪情感等方而的培养 C: 音乐刺激训练 D: 辨别声源 E: 分辨交通工具的声响
- 9.辨别纸币真假的方法有（）。 选项： A:看水印 B:看安全线 C:看钞面图案颜色 D:听声音
- 10.八纲辨证中辨别寒热的目的是 选项： A、辨别病因 B、 辨别病位 C、 辨别邪正盛衰 D、 辨别标本缓急 E、 辨别病邪性质
- 11.八纲辨证中辨别寒热的目的是 A: 辨别病因 B: 辨别病位 C: 辨别邪正盛衰 D: 辨别标本缓急 E: 辨别病邪性质
- 12.下列不属于艺术型的超常儿童的能力的是（） 选项： A、表演能力 B、空间想象能力 C、声音辨别能力 D、爱阅读
- 13. 双耳的这种辨别声源方向的能力称为( )。
- 14.盲人看不到一切物体，他们可以通过辨别人的声音识别人，这是智能的（ ）方面。 选项： A:153 B:153 C:153 D:153
