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- 2.通过对国内外12种有代表性的科学素养定义的梳理，科学素养的三维模式包括：科学知识维度；科学技能方法维度；科学观念维度。选项： A:对 B:错
- 3. 科学素养的三个层面不包括（ ）。A、大众型科学素养B、职业型科学素养C、大学生科学素养D、专业型科学素养
- 4.公民科学素养结构三个维度中，不包括？（） 选项： A、“科学价值观”维度 B、“科学知识”维度 C、“科学方法”维度 D、“科学目标”维度
- 5.科学素养的三个层面不包括（ ）。选项： A:职业型科学素养 B:大众型科学素养 C:大学生科学素养 D:专业型科学素养
- 6.科学素养的三个层面不包括（ ）。A．职业型科学素养B．大学生科学素养C．专业型科学素养D．大众型科学素养
- 7.科学素养的三个层面不包括（ ）。A.职业型科学素养B.大学生科学素养 C.专业型科学素养D.大众型科学素养
- 8.科学素养的三个层面不包括（）。A.大众型科学素养B.职业型科学素养C.大学生科学素养D.专业型科学素养
- 9.科学素养的三个层面不包括（ ）。A．职业型科学素养B．大学生科学素养C．专业型科学素养D．大众型科学素养
- 10.根据科学素养三维模式理论,科学素养包括的因素有( )。A、科学技能B、科学本质C、科学方法D、科学知识
- 11.根据科学素养三维模式理论,科学素养包括的因素有( )。A、科学方法B、科学本质C、科学知识D、科学技能
- 12.本课程介绍的科学素养三层面包括（ ）。选项： A:大众型科学素养 B:中学生科学素养 C:大学生科学素养 D:专业型科学素养
- 13.科学素养的内涵 “三因素论”的主要代表是米勒、PISA和欧盟的丁•杜兰特。( ) 选项：A、对 B、错
- 14.根据科学素养三维模式理论，科学素养包括的因素有（）。 选项： A:科学方法 B:科学本质 C:科学知识 D:科学技能
