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提升领导力的三要素包括( )
要素
提升
领导力
发布时间:
2024-04-18 18:16:23
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(
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相关试题
1.
从学校内部因素探讨乡村校长领导力的提升对策,可以从哪几个方面进行?( )选项: A:提升校长的价值领导力 B:提升校长的课程教学领导力 C:提升校长的教科研领导力 D:发挥校长的人格魅力
2.
以下关于“领导力”说法不正确的是A.领导力是每个人的事B.领导力的提升是一种自我提升C.只有领导者需要领导力D.领导力的提升是一个长期持续的过程
3.
领导力的提升可以通过()
4.
如何提升自己的领导力?
5.
智慧立人即( )。
A、提升指导力
B、提升创新力
C、提升领导力
D、提升执行力
选项:A:A、提升指导力
B、提升创新力
C、提升领导力
D、提升执行力
6.
提升个人领导力的最重要的因素是:()
7.
领导力三要素中的带队伍包括共同规则、共同信仰、共同方法、共同愿景四步() 选项:A、Y、是 B、N、否
8.
学生干部领导力提升的三个意识是:()
9.
下列属于“人气”考核三要素的是()。 选项: A、感染力 B、领导力 C、人脉 D、格局
10.
学生干部领导力提升的三个意识是:()
11.
协调职能的存在使领导能力得到了提升,有人把领导者的这种能力称为()。A.协调领导力B.合作领导力C.协作领导力D.创新领导力
12.
创业思维对生涯发展的积极影响包括哪些() ①提升领导力和决策力; ②提升理财能力; ③提升对风险和不确定性的容纳度; ④加强自我依赖性; ⑤增强超越别人的动机。 选项: A、①③⑤ B、①③④⑤ C、①②③④ D、①②③④⑤
13.
创业思维对生涯发展的积极影响包括哪些:()①提升领导力和决策力;②提升理财能力;③提升对风险和不确定性的容纳度;④加强自我依赖性;⑤增强超越别人的动机。 选项: A: ①③⑤ B:①③④⑤ C:①②③④ D:①②③④⑤
14.
领导力的提升可以通过()选项: A:培训 B:授予 C:开发 D:继承
15.
领导力的训练和提升与性格、心理素质有很大关系,大学生没必要专门训练领导力。 选项: A:正确; B:错误
16.
四层次领导力包括() 选项: A:物质领导力; B:行为领导力; C:制度领导力; D:精神领导力
17.
四层次领导力包括() 选项: A:物质领导力; B:行为领导力; C:制度领导力; D:精神领导力
18.
在提升领导力上,有思想是前提。提升领导者的领导力必须有理念,有预见,有对未来的思考与架构。因此,领导者要做到思维力、实践力。( )选项: A:对 B:错
19.
在提升领导力上,有思想是前提。提升领导者的领导力必须有理念,有预见,有对未来的思考与架构。因此,领导者要做到思维力、实践力。( )选项: A:错 B:对
20.
提升党的领导力只是关于提高领导干部本人素质的问题 答案:错
21.
大学生领导力的提升要以中国文化为基础,从( )中寻找答案。
22.
大学生领导力的提升要以中国文化为基础,从()中寻找答案
23.
情感领导力的提升途径包括( )。 A: 提高情商水平 B: 提高智商水平 C: 提高沟通能力 D: 表达信任 E: 对追随者的深切关怀
24.
提升党的领导力只是关于提高领导干部本人素质的问题。( ) 选项: A:正确 B:错误
25.
提升党的领导力只是关于提高领导干部本人素质的问题选项: A:错 B:对
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