主题班会通常可以设计为几类？ (　　)节日性主题班会 (　　)问题性主题班会 (　　)模拟性主题班会 (　　)知识性主题班会 (　　)即兴是主题班会 (　　)实践性主题班会 (　　)时事性主题班会 *88、如何理解主题班会？ 主题班会是以学生为主体，以班主任为主导，围绕某一主题有计划、有目的地开展的形式多样、内容丰富并且情境化的班集体活动。主题班会有别于常规班会，它要求内容集中，形式新颖并富于变化，尽量使全班学生都能够进入“会议”要求的角色，力求使会议形成突出的效果并能在会后延伸下去，达到提高学生自我认识能力和自我教育能力、加强班集体建设的作用。