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做一个自我管理的学习者,我们应该( )明确自己的学习动机选择合适的学习方式合理的安排学习时间正确的评价学习结果
学习
自己的
学习者
发布时间:
2024-05-17 09:11:42
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1.
做一个自我管理的学习者,我们应该( )选项: A:正确的评价学习结果 B:选择合适的学习方式 C:合理的安排学习时间 D:明确自己的学习动机
2.
做一个自我管理的学习者,我们应该() 选项: A、明确自己的学习动机 B、合理的安排学习时间 C、正确的评价学习结果 D、选择合适的学习方式
3.
做一个自我管理的学习者,我们应该( )选项: A:明确自己的学习动机 B:合理的安排学习时间 C:正确的评价学习结果 D:选择合适的学习方式
4.
做一个自我管理的学习者,我们应该( )选项: A:选择合适的学习方式 B:合理的安排学习时间 C:明确自己的学习动机 D:正确的评价学习结果
5.
【多选题】做一个自我管理的学习者,我们应该() A. 明确自己的学习动机 B. 选择合适的学习方式 C. 合理的安排学习时间 D. 正确的评价学习结果
6.
做一个自我管理的学习者,我们应该( )
7.
[多选题]做一个自我管理的学习者,我们应该( )
8.
自主学习模式就是指学习者独自或在教师的指导下,能够对自己的学习作出独立的选择和决策,能够对自己的学习进行有效的自我管理的学习模式。自主学习模式中,学习者要自己完成的学习任务有:确定学习目标、选择学习内容和材料、( )。 选项: A、 分析反馈的学习结果; B、 监控学习过程; C、 与他人交流学习结果; D、 检测评价学习结果; E、 选择学习内容和材料;
9.
学习契约的主要内容是?选项: A:学习者对学习需要的描述、学习目标的设定、学习活动的参与、学习策略的安排、学习时间的安排; B:学习需要的描述、学习动机、学习方法的选择、学习活动的参与; C:学习目标的设定、学习需要的描述、学习方法的选择; D:学习目标的设定、学习环境的选择、学习时间的安排
10.
阅读以上材料,回答下面的问题:自主学习者具有的特点是( )。选项: A:能够理解教学目的和教学方法 B:能够确立自己的学习目标 C:能够选择合适的学习策略 D:能够监控自己的学习策略 E:能够评价自己的学习结果
11.
开放教育的学生可以灵活选择适合自己的学习地点、学习方式,灵活安排学习时间和学习内容。
12.
网络教育的学生可以灵活选择适合自己的学习地点、学习方式,灵活安排学习时间和学习内容。
13.
2)真正会学习的人,最好的学习风格应该是:选项: A:选择自己合适的学习模式,发挥自己的专长 B:根据不同的学习内容,确定合理的学习方法和学习风格 C: 在不同的学习方法中,遵循合理的学习风格 D:大胆尝试不同的学习风格,随心所欲
14.
混合式学习将传统学习方式的优势和网络化学习的优势结合起来优化我们的学习,其“混合”表现在_______。 选项: A、学习策略的混合,支持更加丰富的学习策略 B、学习资源的混合,学习资源的选择将更加多样、个性 C、学习环境的混合,学习者参与各种学习活动更加便利 D、学习方式的混合,学习者可以选取最适合自己的学习方式
15.
学习者对自己认识过程与结果的认知称为( ),这是学习者形成学习策略的基础。
16.
下列属于自主学习者的特征的是() 选项: A、选择自己的学习目标朝着自己的学习目标努力 B、给自己设置有挑战性的目标,最大限度地发挥自己的学习潜力 C、具有较高的学习自信心和自我责任感 D、根据预定的学习标准和时间,自己管理学习进程,评价学习能力
17.
[多选题]做一个自我管理的学习者,我们应该( ) 答案:选择合适的学习方式 明确自己的学习动机 正确的评价学习结果 合理的安排学习时间 2.[判断题]各类文体在其历史沿革与发展中,因为要解决不同时代的实际问题,还要符合当时人们的阅读习惯和审美风格,于是逐渐地形成了约定俗成的体式。 答案:对 3.[判断题]信息的输出就是要有意识的输出正确、恰当的信息,从而实现语言表达的根本目的,也就是实现与他人的沟通。 答案:对 4.[多选题]写作者自我修改文章的方法有( ) 答案:搁置修改法 阅读修改法 观省修改法 5.[判断题]希腊神庙上的第二条箴言——任何事情都不可过分,告诉我们在做任何事情的时候,都要掌握一个适度的原理。 答案( )
18.
学会自学的内涵包括____选项: A:学会自己确定学习目标 B:学会自己安排学习时间 C:学会采用适合自己的学习方式 D:学会独自学习
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