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儿童行走动作形成的关键年龄是()
动作
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年龄
发布时间:
2024-04-19 09:05:11
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1.
儿童行走动作形成的关键年龄() 选项: A、1岁 B、2岁 C、3岁 D、4岁
2.
儿童行走动作形成的关键年龄是()A.1岁B.2岁C.3岁D.4岁
3.
儿童行走动作形成的关键年龄( )A.1岁B.2岁C.3岁D.4岁
4.
儿童的直立行走是在无意动作基础上产生的,但是行走有有意动作的成分;儿童身体动作发展的趋势是抬头、翻身、坐、爬、行走。()
5.
儿童的直立行走是在无意动作基础上产生的,但是行走有有意动作的成分;儿童身体动作发展的趋势是抬头、翻身、坐、爬、行走。( )
6.
关于直立行走动作发展的描述,正确的是( )。A、儿童的直立行走动作是在无意动作基础上产生的B、儿童的直立行走动作是在有意动作基础上产生的C、儿童身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走D、行走是本能的动作,无有意运动的成分
7.
关于直立行走动作发展的描述,正确的是( )。 选项: A:儿童的直立行走动作是在无意动作基础上产生的; B:儿童的直立行走动作是在有意动作基础上产生的; C:儿童身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走; D:行走是本能的动作,无有意运动的成分
8.
幼儿动作发展的规律有哪些?( )选项: A:儿童头部动作的发展 B:儿童躯体动作的发展 C:儿童行走动作的发展 D:儿童抓握动作的发展
9.
儿童行走动作的发展,经历的三个阶段是()。 选项: A:爬行、站立和行走 B:爬行、行走和奔跑 C:站立、行走和奔跑 D:静止、站立和行走
10.
儿童行走动作的发展,经历的三个阶段是( ) 选项:A、爬行、站立和行走 B、爬行、行走和奔跑 C、站立,行走和奔跑 D、静止、站立和行走
11.
儿童行走动作的发展,经历的三个阶段是() 选项:A、爬行、站立和行走B、爬行、行走和奔跑C、站立、行走和奔跑D、静止、站立和行走
12.
婴儿期,儿童行走动作的发展主要表现在学会随意独立行走上。
13.
儿童行走动作的发展,需要经历的三个阶段是 ( ) 选项:A、爬行 、站立和行走B、爬行、行走和奔跑C、行走、站立和奔跑D、站立、爬行和行走
14.
婴儿期,儿童行走动作的发展主要表现在学会()上。 选项: A、独立行走 B、搀扶行走 C、随意独立行走 D、奔跑
15.
儿童行走动作的发展,要经历 ( )等 阶段。A.爬行B.站立C.行走D.跑
16.
儿童动作发展成熟的顺序是( )选项: A:抬头——坐——翻身——爬——站——行走; B:抬头——翻身——坐——爬——站——行走; C:抬头——翻身——坐——站——爬——行走; D:抬头——爬——翻身——坐——站——行走
17.
任何一个儿童的动作是沿着()的方向发展成熟的 选项: A、抬头-翻身-爬-坐-站-行走 B、抬头-爬-翻身-坐-站-行走 C、抬头-坐-爬-翻身-站-行走 D、抬头-翻身-坐-爬-站-行走
18.
儿童在4至5岁时是开始学习哪种语言的关键年龄()
19.
[单选题]在儿童动作技能的发展中,()在儿童认知发展中起着重要的作用。 A 绘画及行走 B 行走和探索 C 伸手够物和反射 D 伸手够物和抓握
20.
儿童的动作发展都是以( )这种从上到下的方向逐渐发展成熟的。选项: A:抬头——翻身——坐——爬——站立——行走 B:抬头——翻身——爬——坐——行走——站立 C:翻身——抬头——爬——坐——站立——行走 D:爬——抬头——翻身——站立——坐——行走
21.
1、儿童发展的年龄特征是指儿童在发展的各个 中所形成的 的、 的、 的 特征。
22.
在儿童动作技能的发展中,()在儿童认知发展中起着重要的作用。
选项: A:绘画及行走
B:行走和探索
C:伸手够物和反射
D:伸手够物和抓握
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