下列关于四个表中某格子的理论频数说法正确的是______
选项：
A:指样本观察到的频数
B:即期望频数
C:用符号A表示
D:等于实际频数
E:大于实际频数
发布时间：2024-06-16 16:08:34
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- 6.当四格表的周边合计数不变时，如果某个格子的实际频数有变化，则其理论频数____。选项： A:增大 B:减小 C:不确定 D:不变 E:随该格子实际频数的增减而增减
- 7.四格表的周边合计不变时，如果实际频数有变化，则理论频数（）。 选项： A、增大 B、减小 C、不变 D、不确定 E、随A格子实际频数的变化而变化
- 8.行×列表中,对于理论频数太小的情形,最好采用( ) 选项： A、增大样本容量，以达到增大理论频数的目的 B、删去理论频数太小的格子所对应的行或列 C、理论频数太小的行或列与性质相近的邻行或邻列中的实际频数合并 D、性质不同的行或列中的实际频数合并 E、使用连续性校正公式
- 9.行×列表中，对于理论频数太小的情形，最好采用（） A: 增大样本容量，以达到增大理论频数的目的 B: 删去理论频数太小的格子所对应的行或列 C: 理论频数太小的行或列与性质相近的邻行或邻列中的实际频数合并 D: 性质不同的行或列中的实际频数合并 E: 使用连续性校正公式
- 10.R×C列联表χ2检验时,如果某些格子的理论频数太小,最好的处理是。 选项： A: 增大样本含量,以达到增大理论频数的目的 B: 删去理论频数太小的格子所对应的行或列 C: 将理论频数太小的行或列合并,相应的实际频数相加 D: 采用四格表连续性校正的公式进行校正
- 11.行×列表中，对于理论频数太小的情形，最好采用（） A: A增大样本容量，以达到增大理论频数的目的 B: B删去理论频数太小的格子所对应的行或列 C: C理论频数太小的行或列与性质相近的邻行或邻列中的实际频数合并 D: D性质不同的行或列中的实际频数合并 E: E使用连续性校正公式
- 12.关于四格表资料两样本率比较的χ2检验说法错误的一项为 选项： A:χ2值为两样本率比较中u值的的平方 B:χ2值大小与格子数有关 C:χ2越大,越有理由拒绝H0 D:每个格子的理论频数与实际频数的差的绝对值不一定相等 E:每个格子的理论频数与实际频数的差的绝对值相等
- 13.行×列表中，对于理论频数太小的情形，理论上最好采用A.增大样本含量，以达到增大理论频数的目的###S 选项：A：增大样本含量，以达到增大理论频数的目的B：删去理论数太小的格子所对应的行或列C：理论频数太小的行或列与性质相近的邻行或邻列中的实际频数合并D：性质不同的行或列中的实际频数合并E：使用连续性校正公式
- 14.当四格表的周边合计数不变时，如果某个格子的实际频数有变化，则其理论频数____
- 15.R×C列联表χ2检验时,如果某些格子的理论频数太小,最好的处理是（）。 选项： A:将理论频数太小的行或列合并，相应的实际频数相加 B:删去理论频数太小的格子所对应的行或列 C:采用四格表连续性校正的公式进行校正 D:采用确切概率法 E:增大样本含量，以达到增大理论频数的目的
- 16.[单选题]R×C列联表X2 检验时，如果某些格子的理论频数太小，最好的处理方式是 A 将理论频数太小的行或列合并，相应的实际频数相加 B 删去理论频数太小的格子所对应的行或列 C 采用四格表连续性校正的公式 D 增大样本含量，以达到增大理论频数的目的
- 17.R×C列联表χ2检验时,如果某些格子的理论频数太小,最好的处理是（）。 选项： A:采用四格表连续性校正的公式进行校正 B:采用确切概率法 C:删去理论频数太小的格子所对应的行或列 D:增大样本含量，以达到增大理论频数的目的 E:将理论频数太小的行或列合并，相应的实际频数相加
