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德育的前提和基础是( )。
选项:
A:美育
B:智育
C:体育
D:劳育
智育
美育
德育
发布时间:
2024-06-24 18:18:40
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相关试题
1.
德育的前提和基础是( )。 选项: A:智育 B:体育 C:美育 D:劳育
2.
"什么是“五育并举”? 选项: A: 德育、教育、体育、美育、劳育 B: 德育、智育、体育、美育、劳育 C: 德育、智育、优育、美育、劳育 D: 五育并举,全面发展"
3.
什么是“五育并举”? 选项: A:德育、教育、体育、美育、劳育,五育并举,全面发展 B:德育、智育、体育、美育、劳育,五育并举,全面发展 C:德育、智育、优育、美育、劳育,五育并举,全面发展 D:德育、智育、体育、养育、劳育,五育并举,全面发展1.
4.
什么是“五育并举”? 选项: A、德育、教育、体育、美育、劳育,五育并举,全面发展 B、德育、智育、体育、美育、劳育,五育并举,全面发展 C、德育、智育、体育、养育、劳育,五育并举,全面发展 D、德育、智育、优育、美育、劳育,五育并举,全面发展
5.
什么是“五育并举”? A 德育、教育、体育、美育、劳育,五育并举,全面发展 B 德育、智育、体育、美育、劳育,五育并举,全面发展 C 德育、智育、优育、美育、劳育,五育并举,全面发展 D 德育、智育、体育、养育、劳育,五育并举,全面发展 选项:A、正确B、错误
6.
根据亚里士多德的教育作用论,对“四育”排序 正确的是( ) 选项: A:智育、德育、美育、体育 B:德育、智育、美育、体育 C:美育、德育、体育、智育 D:体育、德育、智育、美育
7.
2.我们常说的“三好学生”是指————等几方面都得到发展的学生。 ( ) A 德育、智育、美育 B 德育、智育、体育 C 智育、美育、体育 D 智育、体育、劳育选项: A:A; B:B; C:C; D:D
8.
五育包括德智体美劳,其中五育的核心是()A.德育B.智育C.体育D.美育
9.
“五育”指的是德、智、体、美、劳五部分全面发展。下列关于“五育”的说法不正确的是() 选项: A:德育对其他各育起着保证方向和保持动力的作用 B:智育为其他各育提供了认识基础 C:体育是实施其他各育的物质保证,美育和劳育是德育、智育、体育的具体运用和实施 D:“五育”的灵魂是智育
10.
德育的目的在于育德,这是德育区别于智育、体育、美育的主要标志。() 选项:A、德育的目的在于育德,这是德育区别于智育、体育、美育的主要标志。()
11.
( )是其他各育的灵魂 选项: A:德育 B:智育 C:体育 D:美育
12.
在德智体美劳“五育”体系中,德育立魂、智育立心、体育立神、美育立情、()。
13.
五育是指德育、智育、体育、美育、劳育。德智体美劳是对人的素质定位的基本准则,是人类社会教育的趋向目标。
14.
王国维把四育分为两个部分( )。 选项: A、身心健康、全面发展 B、心育包括德育智育美育 C、德、智、体、美、劳 D、体育和心育
15.
我国全面发展教育的组成部分是( )。A、德育、智育、体育B、德育、智育、体育、美育C、德育、智育、体育、美育、劳动技术教育D、德育、智育、体育、美育、综合技术教育
16.
【填空题】在德智体美劳“五育”体系中,德育立魂、智育立心、体育立神、美育立情、()。
17.
当前我国全面发展教育的组成部分是 选项: A、德育、智育、体育、美育、综合技术教育 B、德育、智育、体育、美育、劳动艺术教育 C、德育、智育、体育、美育、综合艺术教育 D、德育、智育、体育、美育、劳动技术教育
18.
当前我国全面发展教育的组成部分( )。A、德育、智育、体育B、德育、智育、体育、美育C、德育、智育、体育、美育、综合技术教育D、德育、智育、体育、美育、劳动技术教育
19.
亚里士多德认为人的教育应先由身体开始,继而激发情感,最后获得理性,与此发展顺序是( )。 选项: A、 体育、德育、智育和美育 B、 德育、体育、智育和美育 C、 智育、体育、德育和美育 D、 体育、智育、德育和美育
20.
德育、智育、体育、美育、劳动技术教育中,( )A、德育B、智育C、体育D、美育
21.
对幼儿实施德育、智育、体育、美育的最终目的是为了促进幼儿身心的全面和谐发展,其中基础是( )。 选项: A:德育 B:体育 C:智育 D:美育
22.
11.当前我国全面发展教育的组成部分是A德育、智育、体育B德育、智育、体育、美育A、德育、智育、体育、美育、综合技术教育B、德育、智育、体育、美育、劳动技术教育
23.
全面发展教育包括( ) 选项: A、 德育、智育、体育 B、 德育、智育、体育、美育 C、 德育、智育、体育、美育、劳动技术教育 D、 以上答案都是
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