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- 1.由政府、法院或其他部门或个人（包括父母、老师等）转介给社会工作服务机构，以协助其解决问题的服务对象，属于（ ）。选项： A:现有服务对象 B:非自愿型服务对象 C:自愿型服务对象 D:潜在服务对象
- 2.在个案工作的预估与问题诊断阶段，对服务对象的问题进行预估，要从以下哪些方面来进行分析？（） 选项： A、服务对象的问题 B、服务对象问题形成的原因 C、服务对象问题的发展变化过程 D、服务对象问题产生的后果 E、服务对象对问题的应对能力
- 3.在个案工作的预估与问题诊断阶段，对服务对象的问题进行预估，要从以下哪些方面来进行分析？（） 选项：A．服务对象的问题 B．服务对象问题形成的原因 C．服务对象问题的发展变化过程 D．服务对象问题产生的后果 E．服务对象对问题的应对能力
- 4.在个案工作的预估与问题诊断阶段，对服务对象的问题进行预估，要从以下哪些方面来进行分析？（） 选项：A．服务对象的问题 B．服务对象问题形成的原因 C．服务对象问题的发展变化过程 D．服务对象问题产生的后果 E．服务对象对问题的应对能力
- 5.情感反应的功能包括（ ）。选项： A:促使服务对象觉察情感 B:协助服务对象重新拥有自己的感觉 C:帮助服务对象更好地了解自己 D:建立良好的专业关系
- 6.托斯兰和里瓦斯指出，任务小组要寻找解决服务对象问题的工作方案，生成新的工作理念，以及做出协助服务对象的决定。（ ）选项： A:对 B:错
- 7.在个案工作的结案阶段，为了帮助服务对象理性面对服务的结束，社会工作者应采取的做法有()。A、调动服务对象周围的资源，增强服务对象的社会支持B、预先告知服务结束的时间，让服务对象做好准备C、根据服务对象的情况，持续评估服务工作的效果D、与服务对象回顾取得的进步，让其做好独立面对问题的准备E、与服务对象一起探讨结案后的跟进方式
- 8.在个案工作的结案阶段，为了帮助服务对象理性面对服务的结束，社会工作者应采取的做法有（）。 选项： A、A调动服务对象周围的资源。增强服务对象的社会支持 B、B预先告知服务结束的时间。让服务对象做好准备 C、C根据服务对象的情况。持续评估服务工作的效果 D、D与服务对象回顾取得的进步，让其做好独立面对问题的准备 E、E与服务对象一起探讨结案后的跟进方式
- 9.在个案工作的结案阶段，为了帮助服务对象理性面对服务的结束，社会工作者应采取的做法有（）。 选项： A、调动服务对象周围的资源。增强服务对象的社会支持 B、预先告知服务结束的时间。让服务对象做好准备 C、根据服务对象的情况。持续评估服务工作的效果 D、与服务对象回顾取得的进步，让其做好独立面对问题的准备 E、与服务对象一起探讨结案后的跟进方式
- 10.(24)【多选】在个案工作的结案阶段，为了帮助服务对象理性面对服务的结束，社会工作者应采取的做法有（）。 选项： A:调动服务对象周围的资源，增强服务对象的社会支持 B:预先告知服务结束的时间，让服务对象做好准备 C:根据服务对象的情况，持续评估服务工作的效果 D:与服务对象回顾取得的进步，让其做好独立面对问题的准备 E:与服务对象一起探讨结案后的跟进方式
- 11.【多选题】在个案工作的结案阶段，为了帮助服务对象理性面对服务的结束，社会工作者应 采取的做法有( )。 选项： A:调动服务对象周围的资源，增强服务对象的社会支持 B:预先告知服务结束的时间，让服务对象做好准备 C:根据服务对象的情况，持续评估服务工作的效果 D:与服务对象回顾取得的进步，让其做好独立面对问题的准备 E:与服务对象一起探讨结案后的跟进方式
- 12.走访慰问时,服务对象反映的政策允许、诉求合理,能够协助解决的问题应( )解决。 选项： A:反馈给相关部门 B:向领导及时汇报 C:就地及时协助 D:转给上级部门
- 13. 安置社会工作的主要内容有()。 选项： A:,协助安置对象适应新工作 B:.挖掘安置对象自身资源和外界资源 C:.协助安置对象寻找合适的住房 D:.社区医疗服务
- 14.[多选题]在个案工作的结案阶段，为了帮助服务对象理性面对服务的结束，社会工作者应采取的做法有()。 A 调动服务对象周围的资源，增强服务对象的社会支持 B 预先告知服务结束的时间，让服务对象做好准备 C 根据服务对象的情况，持续评估服务工作的效果 D 与服务对象回顾取得的进步，让其做好独立面对问题的准备 E 与服务对象一起探讨结案后的跟进方式
- 15.走访慰问时,服务对象反映的政策允许、诉求合理,能够协助解决的问题应(C)解决。 选项： A:反馈给相关部门 B:向领导及时汇报 C:就地及时协助 D:转给上级部门
- 16.下列各项中，不属于“设定目的和目标”层面的工作程序的是（ ）。 选项： A:确定服务对象的需要和问题 B:选择介入系统 C:向服务对象解释设定目标的目的 D:共同选择适当的目标
