关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是: A: 儿童的性格尚未表现出明显的个别差异 B: 儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点 C: 学龄晚期开始,行为受内心制约,且习惯已经行成 D: 学龄晚期阶段,性格的改造更加困难 说法 性格 尚未 发布时间:2024-06-15 16:50:58