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信息要进入长时记忆,首先要进入短时记忆
B:短时记忆进入长时记忆的关键是复述加工过程
C:长时记忆的容量是没有限制的
D:长时记忆是多次形成的,经常会受到干扰
感觉记忆
B:长时记忆
C:短时记忆
D:动作记忆
A、有意记忆
B、无意记忆
C、形象记忆
D、语义逻辑记忆
A、感觉记忆
B、形象记忆
C、记忆表象
D、想象记忆
理解记忆
B:回忆记忆
C:兴趣记忆
D:情绪记忆
逻辑记忆
B:动作记忆
C:形象记忆
D:情绪记忆
形象记忆
B:情绪记忆。
C:语词逻辑记忆。
D:运动记忆。
陈述性记忆
B:程序性记忆
C:瞬时记忆
D:短时记忆
A几秒钟
B:B一分钟
C:C数分钟
D:D数小时
无意记忆为主
B:有命名性遗忘
C:近事记忆尚好
D:记忆不具有可塑性
E:机械记忆维持正常水平
机械复述
B:无效复述
C:精细复述
D:保持性复述
记忆的恢复期
B:记忆的重学期
C:记忆的潜伏期
D:记忆的检索期
远事容易遗忘
B:回忆较差
C:再认保持好
D:机械记忆减退
E:有记忆为主
地点依存记忆
B:情绪依存记忆
C:情境依存记忆
D:状态依存记忆
记忆能力
B:学习能力
C:数学能力
D:记忆力
E:绘画能力
记得快忘得也快
B:语词记忆占优势
C:较多运用机械记忆
D:容易混淆
语义
B:概念体系
C:图式
D:视像和声像