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- 1.全面落实高中化学课程目标的含义（ ）。选项： A:让学生掌握化学基础知识，建立化学基本理念 B:让学生热爱化学，关心环境，增强社会责任感 C:让学生掌握科学探究方法，培养科学精神 D:使学生在宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任等素养方面均得到发展
- 2.全面落实高中化学课程目标的含义（）。选项： A:使学生在宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任等素养方面均得到发展; B:让学生掌握化学基础知识，建立化学基本理念; C:让学生掌握科学探究方法，培养科学精神; D:让学生热爱化学，关心环境，增强社会责任感
- 3.高中物理新课标要求，通过高中物理教学，学生获得的物理学科核心素养包括 选项： A:物理概念、科学思维、实验探究、科学态度与责任; B:物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任; C:物理观念、抽象思维、实验探究、科学态度与责任; D:科学观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任
- 4.关于核心素养的提法，下列错误的是（）选项： A:核心素养不涉及价值观; B:核心素养是指向学生终身发展和社会发展的; C:核心素养与科学素养一脉相承; D:科学思维能力是学生的关键能力; E:中国学生核心素养主要涉及文化基础、自主发展、社会参与3个方面
- 5.体育与健康课程学习评价的目标主要包括哪些方面？（ ）? 对学生在体育与健康学习中存在的困难和不足进行分析、判断，进而改进教学。|挖掘学生的体育与健康学习潜能，为学生提供展示自己能力、水平和个性的机会，促进学生的体育与健康学习。|培养与提高学生自我认知、自我教育和自我发展的能力，促进其学科核心素养的形成。|了解学生体育与健康学习和发展过程，包括运动能力、健康行为和体育品德三个方面的学科素养的形成情况。
- 6.高中物理的核心素养包括 选项： A、物理观念 B、物理思维 C、科学探究 D、科学态度与责任
- 7.高中物理的核心素养包括选项： A:物理观念; B:物理思维; C:科学探究; D:科学态度与责任
- 8.核心素养全称“学生发展核心素养”，主要是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，它分为____________、____________、____________三个方面
- 9.核心素养指的是学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应个人终身发展和社会需要的必备品格和（ ）选项： A:学科观念 ; B:关键能力 ; C:思维模式; D:探究技能
- 10.科学方法与能力是科学素养的核心，（）是科学素养的灵魂。A、科学知识与技能B、科学态度与精神C、科学行为与习惯D、科学思想与态度
- 11.（）是科学素养的核心，科学态度与科学精神是科学素养的灵魂。 选项： A、科学方法与能力 B、科学知识与技能 C、科学行为与习惯 D、科学思想与态度
- 12.学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。音乐学科核心素养,主要包括__、___、____。
- 13.“科学精神与社会责任”属于（ ） 选项： A、化学素养 B、学科核心素养 C、化学学科核心素养 D、核心素养
- 14.化学学科核心素养指学生通过化学学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。选项： A:正确; B:错误
- 15.【单选题】化学学科核心素养的理论基础是: A. 中国学生核心素养 B. 中国学生发展核心科学素养 C. 中国学生核心科学素养 D. 中国学生科学核心素养 E. 中国学生发展核心素养 F. 中国学生核心发展素养
- 16.学生发展的核心素养是指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的（ ） 选项： A、关键品格和必备能力 B、身体素质和心理素质 C、文化素养和能力素养 D、必备品格和关键能力
- 17.学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和
- 18.语文课程致力于全体学生核心素养的( ),为学生学好其他课程打下基础。 选项： A:形成与发展 B:学习与培养 C:培养与发展
- 19.体育与健康课程的理念包括：落实立德树人根本任务和“健康第一”的指导思想，促进学生健康全面成长；改革课程教学内容和教学方式，提高学生的学科素养；激发运动兴趣，注重学生运动爱好和专长的形成，奠定终身体育的基础和（ ）。选项： A:强调以学生发展为中心，重视学生主体地位，帮助学生学会学习; B:强调以学习掌握体育运动技能为核心; C:强调以发展学生体能为核心; D:强调以健康知识学习为核心
- 20.中国大学MOOC: 学科核心素养是学科育人的集中体现，是学生通过学科学习而形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。（ ）
- 21.学科核心素养是学科育人的集中体现，是学生通过学科学习而形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。（ ） 选项：A:错误 B:正确
- 22. 学生核心素养是连接国家教育方针与学科课程目标（学科核心素养）的桥梁。
- 23.学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念，必备品格和关键能力，音乐学科核心素养包括（ ）。 选项： A:审美感知 B:艺术表现 C:文化理解 D:创新能力
- 24.新课标的课程目标部分变为学科核心素养与课程目标，凝练出核心素养包含哪几个维度选项： A:生命观念 B:科学思维 C:科学探究 D:社会责任
- 25.学生发展核心素养是指学生应具备的,能适应终身发展和社会发展需要的必备品格和A．品质B．素养C．基本能力D．关键能力
- 26.【判断题】学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力
