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赫尔巴特认为,教育的目的是道德教育。( )
选项:
A:对
B:错
发布时间:
2024-06-18 17:27:03
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1.
赫尔巴特认为:没有进行道德教育的教学,只是一种没有目的的手段。
2.
【其它】赫尔巴特认为,教学要重视思想道德教育
3.
赫尔巴特认为教育目的是________。
4.
赫尔巴特认为,教育的最高目的是
5.
赫尔巴特认为,教育的最高目的是培养()。
6.
赫尔巴特认为教育的普遍目的是培养人的 。
7.
赫尔巴特认为,教育的最高目的是() 选项: A、职业 B、技能 C、知识 D、道德
8.
赫尔巴特的教育目的
9.
赫尔巴特说:“教学如果没有进行道德教育,只是一种没有 的手段。”
10.
明确提出“教学永远具有教育性”的教育家是赫尔巴特。选项: A:对 B:错
11.
赫尔巴特认为,教育学的双重理论基础是:
12.
赫尔巴特根据____提出了教育的目的论。
13.
赫尔巴特认为,教育和教学的关系是( )和手段的关系。
14.
1806年赫尔巴特发表了《普通教育学》。( )选项: A:对 B:错
15.
赫尔巴特认为在教学与教育的关系上,教学先于教育。 ( ) 选项: A:正确 B:错误
16.
赫尔巴特非常重视道德教育,为此他主张实行( )选项: A:集体主义教育 B:课程思政 C:教育性教学 D:泛智教育
17.
社会道德教育理论重视道德教育的社会作用,认为使学生适应社会生活是学校道德教育的使命。( ) 选项:A、对 B、错
18.
《普通教育学》(赫尔巴特) 选项:A、《普通教育学》(赫尔巴特)
19.
实用主义道德教育理论重视道德教育的社会作用,认为使学生适应社会生活是学校道德教育的使命。( )选项: A:对 B:错
20.
赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是( )。
21.
“教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段。”赫尔巴特这一观点说明( ) 选项: A:文化性功能 B:个体性功能 C:社会性功能 D:教育性功能
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