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- 1.道德发展要经历三个层次，每个层次又分为两个阶段。下列关于道德发展阶段理解正确的是 选项： A: 道德发展的最高层次是惯例层次 B: 道德发展的中间层次是原则层次 C: 道德发展可以中断、停留和跨越 D: 道德发展的最低层次是前惯例层次
-
2.如果一个人遵守自己选择的道德准则,即使这些准则违背了法律,这说明他正处于道德发展的 选项： A:
前惯例层次
B:惯例层次
C:原则层次
D:后惯例层次
- 3.管理道德受道德发展阶段的影响，道德发展的阶段包括（ ）。选项： A:前惯例层次; B:惯例层次; C:后惯例层次; D:原则层次
-
4.道德是分领域和层次的，社会道德体系的基础层次是职业道德。
难易程度：易
选项： A:正确 B:错误 - 5.道德发展的最低层次是 选项： A:前惯例层次 B:惯例层次 C:原则层次 D:后惯例层次
- 6.道德发展的最高层次是( )。 选项： A:文化层次 B:惯例层次 C:原则层次 D:前惯例层次
- 7.道德的最低层次是（)。 选项： A:原则层次 B:惯例层次 C:前惯例层次 D:道德层次
- 8.道德发展的三个层次分别是 选项： A:前惯例层次 B:后惯例层次 C:惯例层次 D:原则层次
- 9.道德发展经历的层次主要包括 选项： A:前惯例层次 B:惯例层次 C:组织层次 D:原则层次 E:结构层次
-
10.企业管理可以划分为哪些层次( ) 选项： A:
基础管理层次
B:综合管理层次
C:有效管理层次
D:分析管理层次
E:共同管理层次
-
11.产品的整体概念分为 选项： A:
核心利益层次
B:有形产品层次
C:期望产品层次
D:延伸产品层次
E:潜在产品层次
- 12.道德发展的前惯例层次对应的道德发展阶段包括
-
13.道德的功能是多元的同时也是多层次的，道德的基本功能包括
选项： A:
认识功能
B:规范功能
C:调节功能
D:导向功能
E:激励功能
-
14.高校培养目标主要有哪些层次？（）
选项： A:
国家层次
B:学校层次
C:专业层次
D:社会层次
- 15.在道德发展的( ),个人试图在组织或社会的权威之外建立道德准则* 选项： A:后惯例层次 B:前惯例层次 C:原则层次 D:惯例层次
- 16.道德发展的最高层次是惯例层次。
