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统计科学与统计工作的关系是( )。
选项:
A:理论与实践
B:理论与实证
C:科学与方法
D:实证与实践
实证
统计工作
理论
发布时间:
2024-04-11 12:22:21
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统计学与统计工作的关系是()。 选项: A:工作与结果的关系 B:理论与成果的关系 C:工作与经验的关系 D:理论与实践的关系
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理论创新和实践创新的关系是()。() 选项: A、实践创新为理论创新提供动力源泉 B、理论创新为实践创新提供科学的行动指南 C、理论创新与实践创新存在良性互动 D、理论创新与实践创新没有关系
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在统计的三层含义中,统计学与统计活动的关系是( )选项: A:过程与成果关系; B:理论与实践的关系; C:本质与内容的关系; D:无关系
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理论创新和实践创新的关系是()。 选项: A: B:实践创新为理论创新提供动力源泉 C:理论创新为实践创新提供科学的行动指南 D:理论创新与实践创新存在良性互动
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批判性思维所要求的理论知识分为以下五个主要领域() 选项:A、意义分析、论证、科学方法、决策理论、谬误与偏差 B、意义分析、定义、决策理论、价值理论、谬误与偏差 C、意义分析、逻辑、统计与概率、决策与价值理论、谬误与偏差 D、意义分析、逻辑、科学方法、决策与价值理论、谬误与偏差
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批判性思维所要求的理论知识分为以下五个主要领域()。 选项:A:意义分析、论证、科学方法、决策理论、谬误与偏差 B:意义分析、定义、决策理论、价值理论、谬误与偏差 C:意义分析、逻辑、统计与概率、决策与价值理论、谬误与偏差 D:意义分析、逻辑、科学方法、决策与价值理论、谬误与偏差
7.
【单选题】批判性思维所要求的理论知识分为以下五个主要领域() 选项:A、意义分析、论证、科学方法、决策理论、谬误与偏差B、意义分析、定义、决策理论、价值理论、谬误与偏差C、意义分析、逻辑、统计与概率、决策与价值理论、谬误与偏差D、意义分析、逻辑、科学方法、决策与价值理论、谬误与偏差
8.
【单选题】批判性思维所要求的理论知识分为以下五个主要领域() 选项: A、意义分析、论证、科学方法、决策理论、谬误与偏差 B、意义分析、定义、决策理论、价值理论、谬误与偏差 C、意义分析、逻辑、统计与概率、决策与价值理论、谬误与偏差 D、意义分析、逻辑、科学方法、决策与价值理论、谬误与偏差
9.
“八个明确”与“十四个坚持”的关系是:()选项: A:指导思想与实践思想; B:指导理论与行动理论; C:指导思想与行动纲领; D:指导理论与实践运用
10.
批判性思维所要求的理论知识分为以下五个主要领域() 选项:意义分析、论证、科学方法、决策理论、谬误与偏差#意义分析、定义、决策理论、价值理论、谬误与偏差#意义分析、逻辑、统计与概率、决策与价值理论、谬误与偏差#意义分析、逻辑、科学方法、决策与价值理论、谬误与偏差
11.
关于理论创新与实践创新的相互关系,以下说法正确的有 选项: A:实践创新为理论创新提供不竭的动力源泉 B:实践创新以理论创新为基础 C:理论创新为实践创新提供科学的行动指南 D:理论创新与实践创新之间可以形成相互激发、共同促进的良性互动
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【单选题】批判性思维所要求的理论知识分为以下五个主要领域() A. 意义分析、论证、科学方法、决策理论、谬误与偏差 B. 意义分析、定义、决策理论、价值理论、谬误与偏差 C. 意义分析、逻辑、统计与概率、决策与价值理论、谬误与偏差 D. 意义分析、逻辑、科学方法、决策与价值理论、谬误与偏差
13.
对实践创新与理论创新的关系理解正确的有( )选项: A:实践创新为理论创新提供不竭的动力源泉; B:理论创新为实践创新提供科学的行动指南; C:如果理论创新脱离实际,就会造成理论与实践创新的恶性循环; D:新时代提供新课题,新课题催生新理论,新理论引领新实践
14.
关于理论创新与实践创新的相互关系,以下说法中正确的有( ) 选项: A: 实践创新为理论创新提供不竭的动力源泉 B: 实践创新以理论创新为基础 C: 理论创新为实践创新提供科学的行动指南 D: 理论创新与实践创新之间可以形成相互激发、共同促进的良性互动
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