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- 1.母亲在孩子按时完成作业之后奖励了一个玩具属于（）。选项： A:正强化; B:负强化; C:惩罚; D:消退
- 2.（ ）假如家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成家庭作业的行为，最合适的安排是 。选项： A:让儿童看完电视后立即督促他们完成作业；; B:规定每周看电视的适当时间；; C:惩罚过分看电视的行为；; D:只有按时完成家庭作业后才能看电视；
- 3.（ ）假如家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成家庭作业的行为，最合适的安排是 。 选项： A、让儿童看完电视后立即督促他们完成作业； B、规定每周看电视的适当时间； C、惩罚过分看电视的行为； D、只有按时完成家庭作业后才能看电视；
- 4.假如家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成家庭作业的行为，最适合的安排是（ ） 选项：A、让儿童看完电视后立即督促他们完成作业 B、规定每周看电视的适当时间 C、惩罚过度看电视的行为 D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
- 5.假如家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成家庭作业的行为，最适合的安排是（） 选项： A、让儿童看完电视后立即督促他们完成作业 B、规定每周看电视的适当时间 C、惩罚过度看电视的行为 D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
- 6.小韩的妈妈告诉他:“只要每周按时完成作业,周末就可以玩两小时游戏。”这属于()。 选项： A、负强化 B、正强化 C、惩罚 D、消退
- 7.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（ ）。选项： A:让儿童看完电视以后立即督促他完成作业 B:对孩子看电视和写作业的时间不做要求 C:惩罚孩子喜欢看电视的行为 D:只有按时完成家庭作业后才能看电视
- 8.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是 （ ）。选项： A:让儿童看完电视以后立即督促他完成作业 B:规定每周看电视的适当时间 C:惩罚孩子过分喜欢看的行为 D:只有按时完成家庭作业后才能看电视
- 9.如果一个家长想用看电视来作为强化物奖励孩子认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（ ）。选项： A:让孩子看完电视后立刻督促他做作业 B:规定每周看电视的时间不超过5小时 C:惩罚孩子过份喜欢看电视的行为 D:孩子只有按时完成家庭作业后才能看电视
- 10.当某种行为出现后，给予某种奖励，以期这种行为进一步出现。这种强化方式是( )。 选项： A:正强化 B:负强化 C:自然消退 D:惩罚
- 11.当某种行为出现后，给予某种奖励，以期这种行为进一步出现。这种强化方式是( )。 选项： A:负强化 B:正强化 C:惩罚 D:自然消退
- 12.小强总是不能按时完成作业，妈妈就禁止他看动画片，说好如果小强能按时完成就取消这一禁令。随后小强按时完成作业的次数增加了，这属于( )选项： A:正强化; B:负强化; C:正惩罚; D:负惩罚
- 13.当儿童改正了不认真做作业的行为后，家长取消了不准看动画片的禁令。这种做法属于A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚
- 14.小明今天按时完成了作业,晚饭后妈妈没让他刷碗(小明最反感的家务)。这是()。 选项： A、积极强化 B、消极强化 C、消退 D、惩罚
- 15.当儿童改正了不认真做作业的行为后，家长取消了 不准看动画片的禁令。这种做法属于（）A.正强化B.负强化C.正惩罚D.负惩罚
- 16.[单选题]当儿童改正了不认真做作业的行为后，家长取消了不准看动画片的禁令。这种做法属于（ ） A 正强化 B 负强化 C 正惩罚 D 负惩罚
- 17.家长告诉孩子：“你完成作业就可以去看电视，你没完成作业就要做家务劳动” ，家长运用了什么心理学方法？选项： A:正强化; B:负强化; C:正惩罚; D:负惩罚
