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家庭教育指导的意义在于()
A:提升家长教育素养
B:让家长更好了解孩子
C:形成教育合力
D:让家长提高教育能力
教育
家长
教育指导
发布时间:
2024-05-11 12:17:28
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1.
家长开放日对家庭教育指导的意义在于( )选项: A:有利于家长理解保教结合的幼儿教育理念 B:有利于家长理解全面发展的幼儿教育理念 C:有利于增进家长对教师工作的了解 D:是家长通过观摩学习,理解科学的幼儿教育理念和提高家庭教育能力的重要途径
2.
很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风",家长感到家庭教育力不从心。教师应该 选项: A:尊重家长,树立家长的威信,和家长一起做好教育工作; B:开展有效的家庭教育指导,帮助家长处理好和孩子的关系; C:放弃家长配合自己工作的期望; D:督促家长,让家长成为自己的“助教”
3.
很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风",家长感到家庭教育力不从心。教师应该 。选项: A:放弃家长配合自己工作的期望; B:督促家长,让家长成为自己的“助教”; C:尊重家长,树立家长的威信,和家长一起做好教育工作; D:开展有效的家庭教育指导,帮助家长处理好和孩子的关系
4.
很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风",家长感到家庭教育力不从心。教师应该 。选项: A:放弃对家长配合自己工作的期望; B:督促家长,让家长成为自己的“助教”; C:尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作; D:开展有效的家庭教育指导,帮助家长处理好和孩子的关系
5.
()是指为提高家长家庭教育素质和家庭教育质量,教育机构与社会各方面力量根据家长的实际情况,向家长提供帮助和指导的过程。A、家庭教育目的B、家庭教育内容C、家庭教育指导D、家庭教育原则
6.
幼儿园对家庭教育进行指导的根本目的是()。 A: 提高家长的素质教育 B: 争取家长对幼儿园工作的配合 C: 规范家长的教育行为 D: 提高家长的家庭教育水平
7.
社会和儿童教养机构根据家庭教育过程中存在的问题、家长的困惑和家长自身的需要,向家长提供帮助的过程,这是()。 选项: A、家庭教育 B、家庭教育指导 C、家庭教育能力 D、家庭教育方式
8.
家长对学前儿童家庭教育的影响包括那几个方面?A.家长的人生观B.家长的教育观C.家长的教育方式D.家长的素质
9.
家校合作,不是我们教家长如何做父母,而是相互支持,形成教育合力,共同做好孩子的教育工作,让孩子成长得更好。 () 选项:A、Y、正确 B、N、错误
10.
开展家长工作时最不应() 选项: A、不尊重家长,认为家长是无知的 B、倾听家长在家庭教育中的困惑 C、换位思考,理解家长 D、让家长参与幼儿园教育教学
11.
约谈家长的目的有选项: A:消除家长的误解与焦虑; B:帮助家长及时发现问题; C:指导家长有效开展教育; D:让家长给孩子施加压力
12.
家长学校努力的目标有 选项: A、让父母对自己教育孩子有信心 B、让父母看到孩子的发展 C、让父母看得见自己的能力 D、让家长信任专家
13.
家长学校努力的目标有选项: A:让父母对自己教育孩子有信心; B:让父母看到孩子的发展; C:让父母看得见自己的能力; D:让家长信任专家
14.
幼儿家庭教育指导的具体目标是提高家长的教育素质和(),促进幼儿全面和谐地发展。A.家庭教育方法B.家庭教育行为C.家庭教育水平D.教育技能方法
15.
为了使家长了解幼儿园是怎样教育幼儿的,为了给家长提供一些关于幼儿教育、保育知识的学习材料,幼儿园可以开辟宣传区,提升家长科学育儿水平,强化家庭教育,促进( )教育合力的形成。 选项:A、幼儿园B、家庭C、社会D、以上都是
16.
家长学校努力的目标有选项: A:让父母对自己教育孩子有信心; B:让父母看到孩子的发展; C:让父母看得见自己的能力; D:让家长信任专家
17.
【单选题】随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风",家长感到家庭教育力不从心。教师应该 A. A:放弃对家长配合自己工作的期望 B. B :督促家长,让家长成为自己的"助教" C. C:尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作 D. D :在孩子面前嘲笑这些家长
18.
以普及家庭教育知识、提高家长教育水平,促进家校有机结合的家校联系形式是()。 选项:A.家庭访问B.家长学校C.家长会D.家长委员会
19.
以普及家庭教育知识、提高家长教育水平,促家校有机结合的家校联系形式是()。A.家庭访问B.家长学校C.家长会D.家长委员会
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