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设计是一个思维与实践循环交替的过程,也是艺术与( )不断融合的过程。
选项:
A:其他艺术;
B:音乐;
C:技术;
D:社会
艺术
设计
其他
发布时间:
2024-05-09 18:56:35
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1.
设计是一个思维与实践循环交替的过程,也是艺术与( )不断融合的过程。选项: A:其他艺术 B:技术 C:音乐 D:社会
2.
设计是一个思维与实践循环交替的过程,也是艺术与()不断融合的过程
3.
下列有关设计、艺术、技术的描述正确的是( )。 选项: A:设计是艺术与科学的结合体,也是一种文化现象 B:艺术是艺术品与艺术现象 C:技术是一种方式手段与过程 D:设计与艺术紧密联系 E:技术是艺术的基础
4.
与过程相比,音乐更多的是结果的艺术。() 选项:A、与过程相比,音乐更多的是结果的艺术。()
5.
创业者艺术思维与技术行动的融合,可以反映出创业是一个智圆行方的管理过程。A.正确B.错误
6.
编钟集( )与一体选项: A:科学、技术、工程、数学、艺术 B:科学、技术、艺术 C:工程、设计、艺术 D:技术、设计、音乐
7.
音乐与相关文化领域不包含()。 选项: A:音乐与社会生活 B:音乐与姊妹艺术 C:音乐综合艺术表演 D:音乐与艺术外的其他学科
8.
[单选题]在艺术教学实践中,最常用的艺术融合的教学形式是【】 A 音乐与舞蹈 B 音乐与美术 C 美术与诗 D 美术与化妆表演
9.
设计是()统一的产物。 选项:A.科学与艺术 B.艺术与思维 C.思想与技术 D.科学与文化
10.
音乐与相关文化领域不包含( )。A.音乐与社会生活B.音乐与姊妹艺术C.音乐综合艺术表演D.音乐与艺术外的其他学科
11.
在音乐教学中,教师要遵循的“协同融合原则”是指 【 】 选项: A:注重强化音乐与社会生活之间的联系; B: 注重强化音乐与其他姊妹艺术之间的联系; C:注重强化音乐表演与音乐欣赏之间的联系; D:注重强化音乐与除艺术之外的其他学科之间的联系
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