弗赖登塔尔认识的数学教育有五个基本特征不包括( )。 选项: A:情境问题是教学的平台; B:数学化是数学教育的目标; C:讲授是主要的学习方式; D:“互动”是主要的学习方式 不包括 问题 基本特征 发布时间:2024-06-19 17:47:13