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在用ABCD法编写教学目标的过程中,不能省略的要素
过程中
编写
省略
发布时间:
2024-03-27 14:03:30
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1.
教学目标编写采用ABCD表述法并不意味着四个要素必须一应俱全,只有B(行为)不能省略,其它三个要素可适当省略。选项: A:正确; B:错误
2.
教学目标的ABCD编写法包括对象、任务、环境、标准四个要素。( )
3.
ABCD法描述教学目标的四要素包括哪些( )
4.
教学目标的编写方法有:选项: A:ABCD法; B:内外结合法; C:归类法; D:层级法
5.
教学目标的编写方法ABCD编写法是指一个规范的教学目标包括
6.
ABCD教学目标模式编写法要素包括?
7.
使用ABCD法编写教学目标时,ABCD分别代表什么?
8.
教学目标的ABCD法中,ABCD依次指的是()
9.
选择小学信息技术教材,运用ABCD法编写教学目标。
10.
教案的构成要素是什么?教学目标的ABCD模式是什么?
11.
关于教学目标的行为目标ABCD描述法,描述正确的是()
12.
选择一节课的教学内容,用ABCD法编写3条以上(含3条)教学目标。
13.
使用ABCD法编写教学目标时,ABCD分别代表什么?A.对象B.行为C.条件D.标准E.重点
14.
教学目标编写的“ABCD”法中“B”是指行为(behaviour),即指学习者能够做什么
15.
教学目标的行为表述法又称为ABCD表述法。是指教学目标的阐述要包含“行为主体”“行为”、“条件”、“程度”。( ) 选项:A、对 B、错
16.
教学目标编写的ABCD模式中,D指的是()。
17.
我们可以利用ABCD模式来编写教学目标,其中,ABCD分别指的是
18.
我们可以利用ABCD模式来编写教学目标,其中,ABCD分别指的是
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