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- 1.在学前儿童科学教育活动中,培养学前儿童的科学情感和态度,要注重以下几个方面()A.()发展学区儿童的好奇心、兴趣和求知欲()B.()培养()学前儿童关爱环境的积极情感和态度()C.()培养学前儿童尊重事实的科学态度()D.()培养学前儿童尊重他人、乐于合作、分享与交流
- 2.《儿童权利公约》规定的教育儿童的目的不包括（ ）。 选项：A．发展儿童的个性、才智和身心能力B．培养儿童对儿童自然环境的尊重C．培养儿童对文明的尊重D．强化儿童的社会性
- 3.()是整个学前儿童美术教育过程中必须遵循的基本要求,是教师组织和引导教学的依据。A．学前儿童美术教育活动的内容B．学前儿童美术教育活动的目标C．学前儿童美术教育活动实施的原则D．学前儿童美术教育活动的设计
- 4.6-12 岁儿童的家庭教育指导要点包含哪些( ) 选项： A、培养儿童朴素的爱国情感 B、提升儿童道德修养 C、培养儿童珍惜生命、尊重自然的意识 D、培养儿童健康的生活习惯
- 5.学前儿童数学教育的任务（） 选项： A:引导学前儿童获得数学的核心经验 B:发展学前儿童思维能力 C:培养学前儿童良好的兴趣和学习习惯
- 6.根据家庭教育指导大纲（修订版），6-12岁儿童家庭教育指导要点主要包括 选项： A、培养儿童朴素的爱国情感 B、提升儿童道德修养 C、培养儿童珍惜生命、尊重自然的意识 D、培养儿童良好的学习习惯
- 7.学前儿童家庭社会教育是指家长对学前儿童进行的以发展学前儿童的___目标，以增进学前儿童的社会认知、激发学前儿童的社会情感、引导学前儿童的社会行为为主要内容的教育。
- 8.学前儿童家庭社会教育是指家长对学前儿童进行的以发展学前儿童的社会性为目标，以增进学前儿童的社会认知、激发学前儿童的___、引导学前儿童的社会行为为主要内容的教育。
- 9.学前儿童科学教育的实质是( )。A.对学前儿童进行科学素质的早期培养B.培养学前儿童的科学兴趣C.积累科学经验D.热爱科学
